《元宵節》教案

教學目標：

1、認字25個，寫字16個。

2．複習看拼音識字。學習方框、口字旁。學填常用偏旁表。

3．用“圓、燈、年”組詞。續編燈謎。

4．背誦《元宵節》，初步認識對聯。

5．瞭解中華民族的傳統節日---元宵節地習俗，體會親情、友情，更加熱愛生活。

教學重點：

加強朗讀訓練，初步建立生字的.音、形、義之間的聯絡。

教學難點：

瞭解農曆正月十五的中國的傳統習俗，訓練學生的朗讀能力。

教學目標：

認識10個生字，能正確流利得朗讀課文，並能背誦課文。學習偏旁“方框”。在教學過程中，我能正確把握基本的流程和環節，做到不脫節，在課文引入上也頗費心思，以激趣為主，讓孩子能積極參與到教學活動中來。

第一課時效果比較理想，除了完成教學任務以外，還帶著孩子瞭解了春聯以及元宵的來歷，豐富了孩子們的知識面；

第二課時寫字教學顯得較為枯燥，孩子都已經對識字、寫字的教學過程諳熟於心了，所以在課堂上，氣氛不是太活躍，有點呆板，以後要在寫字教學這一塊兒狠下功夫，力求形式的多樣性。