中班健康活動清潔我們的牙齒教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的中班健康活動清潔我們的牙齒教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、通過電腦輔助教學，學習正確的刷牙方法。

2、瞭解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3、初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態度。

4、瞭解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備：

課件A段、B段、工具實物（電動牙刷、牙刷、牙籤、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

一、匯入活動，引起興趣

1、大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經驗。

師：“小兔子你來這兒幹什麼呀？”

兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅乾，現在牙齒縫裡有許多餅乾屑，小朋友我該怎麼辦呢？”

2、告訴幼兒在電腦裡找到的方法。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖示。

二、認識各種清潔牙齒的工具。

1、幼兒集體觀看動畫，說出自己認識的工具名稱及作用。

師：

2、幼兒操作電腦學習如何刷牙。

師：“剛才大嘴蛙教醫生教你們刷了牙齒的哪些部位？”請個別幼兒回答，師：“現在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習刷牙吧。

3、請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習刷牙。

師：“現在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。”請幼兒全體表演給小兔子看。

四、師：今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學習了正確的刷牙方法，以後我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。

活動反思：

使幼兒形像的觀察瞭解到了牙齒的'作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時，有的孩子都爭先恐後的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣，因此在學習刷牙的時候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時也在快樂的學習中懂得了怎樣保護牙齒，並掌握正確的刷牙方法。