絕招的優秀教案設計

文章摘要:本文章的主要內容是關於絕招最新教案_教學反思_課文_課堂實錄_教後感_案例，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！

《絕招》教學設計

學習目標

1?有感情地朗讀課文。

2?理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。

3?培養獨立閱讀能力。

一、理解課題，匯入新課

1?“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)2?通過課題，你還理解了什麼。

二、初讀課文，讀準字音

1?自由讀課文，把不認識的字畫下來。

2?分段指名讀課文，糾正讀錯的字音。

三、根據閱讀提示，再讀課文

1?選擇自己喜歡的方式，讀課文。

2?小組討論：(1)課文主要講了一件什麼事?(2)幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?

四、全班討論交流圍繞上面提出的`問題，組織全班同學討論。

1?引導用比較簡練的語言，概括全文內容。

2?重點引導想象小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想象他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恆的，想象他在取得成功後的喜悅。

3?通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的體會和收穫。

五、指導有感情地朗讀課文課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，並把自己的理解和體會讀出來。

六、擴充套件延伸說說自己有哪些絕招，平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎?有興趣的可以寫一寫。