小班語言活動：小兔找太陽

目標：

1、根據提供的線索，大膽想像相關的物品，初步學習用完整的句子表達自己的想法。

2、知道太陽的作用，萌發進一步瞭解太陽祕密的興趣。

重點：大膽想像相關的物品，初步學習用完整的句子表達自己的想法。

難點：學說句式“xx是xxx的、xxx的、xxx的。”

準備：ppt、操作圖片、標誌圖

過程：

一、謎語匯入，設疑激趣

1、猜謎：耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。為什麼你認為是小兔子？

2、放ppt，出現小兔。看看是不是小兔子，跟他們打招呼？

3、今天兔媽媽要小兔子找一件寶貝，我們來聽聽要找什麼寶貝？（放錄音）

二、學習句式，尋找太陽

1、。教師出示圓圓的標誌，你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？幼兒自主選擇操作，尋找圓圓的`寶貝貼黑板上。

2、兔寶寶找到的是什麼寶貝呢？（放ppt）聽聽兔媽媽是怎麼說的？（放錄音）現在圓變得怎麼樣了？

3、教師出示圓圓的、紅紅的標誌，請幼兒尋找圓圓的、紅紅的寶貝。（要求幼兒說……是圓圓的紅紅的）教師將物品貼在此處。

4、小兔找到的是什麼寶貝呢？是不是媽媽想要找的寶貝呢？我們一起來看看吧。（放ppt）聽聽兔媽媽是怎麼說的。（放錄音）。

5、出示圓圓的、紅紅的、在天上的標誌，請幼兒尋找出圓圓的、紅紅的、在天上的寶貝。（並請孩子們學說……是圓圓的、紅紅的、在天上的。）教師將圓圓的、紅紅的、在天上的寶貝貼在相應的標誌下。

6、你們想不想知道小兔找到的是什麼寶貝？我們來看看（放ppt）兔媽媽是怎麼說的呢？（放錄音）

7、出示圓圓的、紅紅的、在天上的、會發光的標誌。孩子們，你們能猜到兔媽媽想找的是什麼寶貝嗎？

11、我們來看看小兔找到了沒？（看ppt）小兔子又問了：媽媽，我們為什麼要找太陽呢？

三、瞭解作用，經驗提升

1、還有好多朋友也在找太陽呢？找太陽、找太陽，誰在找太陽？

2、放ppt，動物在找太陽，太陽能讓我們覺得很舒服。

3、放ppt，植物在找太陽，種子發芽，花兒開放。

4、放ppt，老人和小孩都要找太陽，還可以殺滅細菌使我們少生病，讓我們的身體更健康，特別是小朋友要多晒太陽，這樣就能快快長高。

5、放ppt。為什麼衣服和被子也要找太陽呢？

教師小結：太陽可以幫人們晒衣服，晒被子，晒許多的東西呢，晒的衣服，被子香香的有股太陽的味道；

6、放ppt。為什麼玩具和圖書也要找太陽呢？殺菌、消毒的作用。

7、放ppt。太陽能熱水器。回家去找找房頂上有沒有這個東西？