垃圾不可怕社會教案

活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解垃圾是怎樣產生的以及垃圾的危害。

2、 讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的“家”。

活動一： “垃圾的產生”

活動準備：

1、各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產而產生的工業垃圾及建築垃圾的照片、圖片。

2、實物投影儀。

活動過程：

1、參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什麼？在哪裡見過這些現象？

2、看圖瞭解並討論：垃圾是怎樣產生的？

3、教師小結：垃圾的產生主要有——日常生活中產生的垃圾；工廠生產過程中產生的.垃圾；建築垃圾。

4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪裡來的？

活動二：“垃圾的危害”

活動準備：

活動準備：

1、圖片四幅：（1）垃圾堆上佈滿蚊蠅等害蟲；（2）在醫院打點滴的腹瀉病人；（3）行人手捂鼻子、踮腳在汙水橫流、垃圾橫堆的路面上行走；（4）小朋友撿了垃圾放進口袋裡。

2、實物投影儀；活動室地面散佈一些紙屑、紙片。

活動過程：

1、讓幼兒檢視地面上有什麼，教師清掃地面。

2、組織幼兒討論：垃圾對我們會有哪些危害？

3、看圖片（1）—（3）瞭解：垃圾的危害。

4、看圖片（四）討論：小朋友往口袋裡撿垃圾，他做得對嗎？有什麼害處？應該怎樣做？

活動三：“垃圾的“家”

活動準備：

1、課前排練布偶劇：“公園裡”。

2、簸箕、紙簍、垃圾桶、垃圾袋的實物；各種垃圾箱圖片及垃圾車圖片。

活動過程：

1、觀看布偶劇並討論：公園裡發生了什麼事情？小兔、小猴和小豬都做了哪些事？他們這樣做對不對，為什麼？

2、幼兒討論：有了垃圾應怎麼辦？垃圾的“家”在哪裡？

3、展示各種垃圾的“家”的實物和圖片。

4、帶上簸箕、紙簍及垃圾桶到室外撿垃圾附：

1、活動延伸：

（1）在家中或幼兒園裡，隨時提醒幼兒把紙屑、紙片、果殼、果核等放進垃圾的“家”中。

（2）休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱；並利用雙休日讓家長帶幼兒到公共場所尋找垃圾的“家”。

2、環境創設：

幼兒自制不亂扔垃圾的標語貼到活動室、走廊及幼兒園大門上。