大班社會優質課教案《不一樣的衣服》

作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大班社會優質課教案《不一樣的衣服》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、認識各行各業服裝的特點，知道服裝有辨別身份的功能。

2、培養對各行業人員的尊重和感恩之情。

活動準備：請家長協助準備各行業的服裝。

活動過程：

一、與幼兒交談自己的理想。

1、小朋友，你們長大了想做什麼工作呀？

2、那你們知道你們想做的那些工作要穿什麼樣的衣服嗎？

二、出示各行各業工作者的圖片，讓幼兒進行認識和了解。

1、你們看，我這兒有一些工作者的圖片，你們知道他們都是做什麼工作的嗎？

2、幼兒觀察並講述。

3、你們是怎麼知道他們是做這些工作的呢？

三、描述各行各業人員的服裝特點。

1、不同職業的人穿的衣服也是不同的，誰能來介紹一下他們的衣服有什麼特點呢？

2、幼兒看圖並大膽進行講述。

四、簡單瞭解服裝與職業的關係。

1、小朋友們仔細觀察書中那幾個叔叔阿姨穿的衣服，誰能分辨出他們的工作呢？

2、還有一些穿特殊功能衣服的.人，我們一起來看看他們是做什麼工作的吧！

3、小結：不同職業的人穿的衣服是不同的，他們穿的衣服一是職業的象徵；二是為了更方便地為人民服務。

五、討論瞭解各行各業在人們生活中的重要性。

1、小朋友知道這些職業與我們的日常生活有什麼聯絡嗎？

2、幼兒回答。

老師小結：這些人在我們的生活中都很重要。有警察叔叔在，壞人就不敢危害社會了；有列車員叔叔在，我們才能安全有序地乘坐火車；還有解放軍叔叔，他們為了保護我們的祖國站崗放哨，有了他們，我們的社會才會更加美好。小朋友們，我們應該尊敬他們！