《記憶畫踢足球》優秀教案

教學目標 ：

瞭解足球的有關知識，引導學生記憶畫出踢足球的精彩場面，培養學生的有意記憶能力和繪畫表現能力，同時教育學生熱愛體育活動，鍛鍊好身體。

教學重點與難點：

重點：踢球場面的記憶引導，踢球姿勢、動態的形象分析和把握。

難點：球員動作、表情的刻畫以及運動場面(畫面)的佈局。

教學準備：足球賽的影象資料。

教學過程 ：

第一課時：

學生活動：30分鐘。

一、談話匯入 。

1、提問：

①你喜歡足球嗎?

②你踢過足球嗎?

③你看過足球嗎?

2、介紹有關足球的知識：球隊的人數，球場的要求，比賽的規則等。

板書課題：記憶畫 踢足球

二、新授。

1、觀看足球賽的.影象資料。

在觀看時引導學生注意觀察球員的動作。

2、摹仿表演。

請幾個學生上臺表演剷球、帶球過人、傳球、射門等動作。引導學生觀察每個動作軀體與四肢的變化。

3、觀摩教材中的圖片。

請兩個學生選擇圖片中的球員動作在黑板上簡單地畫下來。針對學生的問題和困難，教師示範用線，用概括的方法畫各種踢球動作，然後再補充添畫。學生嘗試用這種方法在小紙上畫一個踢球動作。

4、觀摩教材中的學生作品。

著重欣賞作品中人物的姿態、表情刻畫，以及畫面的安排、佈局。

三、練習，教師巡視輔導。

作業 要求：構圖佈局合理，人物形象生動，表現踢球的場面。

第二課時：

學生活動：35分鐘。

一、學生繼續作業 ，教師指導。

二、教學評價，課堂小結。

優秀作業 講評，鼓勵學生多參加體育活動，鍛鍊身體。