認識自我活動二：瞭解你自己（粵教版）(網友來稿) 教案教學設計

小黛

一 活動主題：關於對自己的認識

二 活動參考閱讀：參考閱讀文章3《北大是我美麗羞澀的夢》

三 活動方式：閱讀與思索、聆聽與討論

四 活動步驟：

（一）閱讀

播放《童年》歌曲。

夢，是年輕人的理想，年輕人的追求。我相信在座的同學們，你們來到沙井中學，每個人心中一定也揣著一個美麗的夢，正是這些美麗的夢，引導我們不斷前進，夢是前進的動力。

現在讓我們一起想一下有哪些夢想的格言呢？

（同學發言）

作業：請蒐集有關青春夢想或高中生夢想的格言警句，名篇名段，整理在練習本上。

簡介王海桐：

８３年生，四川省　２００１年理科狀元，以此為基礎７１３分的成績考取北戴河金融系，高中時期最愛看〈金鎖記〉／〈灌籃高手〉／〈蔡志忠漫畫〉等。

請同學們閱讀思考，以小組形式討論，每組提出兩個問題。

教師提示：海桐是一個“有故事的人”，在她的成長過程有許多感動心靈的故事，列表整理出這些瑣事：

時間 故事 感悟

嬰兒 生為女孩的不幸 註定自己永久地掙扎與反抗

自嘲於“海桐”與希冀為“梧桐”的抉擇

幼兒園 旁人一句無意的話讓“我”銘記多年，無意間發現本非如此。

態度決定命運

國小與國中 童年父母有意無意的暗示使我形成追求完美的習慣 可怕的習慣為“我”帶來生活與學業的促進外，更附加了沉重的心理壓力。

高中 充滿回憶的理科實驗班生活 人生無常，只有這一刻，可以為我們感受和把握

小姑的英年早逝

成長中的感激 希望走屬於自己的路

注：實際上課時將該項任務留為課外作業。

（二）反省與思考

完成【思考探索】題：你覺得作者在成長的歲月裡，有過遺憾嗎？為什麼？請談談你的看法。

以小組為單位，與同學談談你對高中三年的希冀是什麼

（三）佈置採訪

主題：別人眼中的我

物件：父母／朋友／親人／老師

結果：文字／圖片／聲音／錄影

通過圖書館／網路／朋友／電視等多種途徑瞭解採訪這種語文時間活動基本要領，包括採訪前準備，採訪期間注意事項，採訪資料的整理和總結。

要求：

採訪前必須做好採訪提綱，其中包括採訪要點。

其他作業：

將本文中的成語／哲理性強或自己感悟比較深的詞語或句子整理到摘抄本上

教學後記：

原計劃學習的任務太多，對學生未做充分估計；

學習〈北大是我美麗羞澀的夢〉，學生提出很多問題，是我始料不及的，課堂討論氣氛活躍，但是由於課堂時間不足，許多問題沒有當堂得到解決。

對比閱讀的文章也佈置課後閱讀拉。

採訪的計劃未使用，可能要等到下星期。

總結：

教學必須備學生，學生在討論中加深理解和體會，這比教師講解更重要。也更符合課改精神。

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