中班主題優秀教案及教學反思《未來小區》

身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的中班主題優秀教案及教學反思《未來小區》，歡迎大家分享。

活動目標：

1.初步瞭解一些常見的公用設施，知道它們給大家帶來的好處，是我們不說話的“朋友”。

2.激發對公用設施的喜愛和愛護之情。

活動準備：

1.自制多媒體課件《不說話的朋友》

2.準備《未來小區》的畫板、各種公用設施的小圖片。

活動過程：

(一)激發參與活動的興趣。

1.利用多媒體課件，引起幼兒興趣。(課件1)

2.參觀文化廣場的公用設施，交流生活中常見的公用設施。(課件2)提問：你看到有哪些東西是為我們服務的?

(二)認識路燈和健身器材的作用，萌發愛護公用設施的意識。

1.認識路燈的作用。(課件3)

2.討論：路燈是我們的朋友，我們應該怎樣保護我們的朋友呢?

3.瞭解健身器材及其作用。(課件4)

小結：所有這些東西對我們都很有用，給予我們很大幫助。可真像我們的`朋友。這些朋友有一個共同的名字叫“公用設施”。

(三)引導幼兒回顧自己熟悉或曾經使用過的公用設施，進一步累積知識經驗。

1.幼兒討論，說說自己認識的公用設施。

2.欣賞各種公用設施。(課件5)

(四)我為小區請“朋友”。

1.展示“未來小區”畫板，激發參與活動的積極性。

2.請幼兒為小區請朋友。幼兒操作，自由交流。

活動延伸：

1、在日常生活中繼續探索更多的公用設施，並和同伴一起分享。

2、在美工區設計未來的公用設施。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。