大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、欣賞藍印花布，感受藍白對比的美，並瞭解其圖案的象徵意義。

2、在瞭解藍印花布印染方法的基礎上，嘗試自己設計花紋，用簡單的方法印染製作藍印花布。體驗成功的喜悅。

3、感受藍印花布的`美，瞭解江南水鄉勞動人民的聰明才智，激發愛家鄉愛祖國的情感。

活動準備：

藍顏料、白布、古箏背景音樂、報紙、白蠟筆、黑色水彩、抹布

活動過程：

一、欣賞藍印花布的美。

1、師：（出示藍印花布）小朋友覺得這些花布漂亮嗎？你覺得這些花布什麼地方最特別？為什麼（感受藍印花布藍白對比的特點）

2、師：你喜歡這些藍印花布嗎？為什麼？你在哪裡看到過這些藍印花布嗎？

3、師：你看到藍色有什麼感覺？好像來到了什麼地方或看到了什麼？（知道藍印花布是中國江南水鄉特有的民間藝術，增強民族自豪感。）

4、欣賞藍印花布——連年有餘。師：你看到了什麼圖案？為什麼要印上這些漂亮的圖案？（瞭解其象徵意義：表達人們對美好生活的嚮往）

5、師：那你知道是誰想出來做這些花布的嗎？

6、教師介紹藍印花布由來的傳說。

二、教師介紹藍印花布的製作過程並重點示範。

1、師：這麼漂亮的藍印花布你們想知道是怎麼印出來的嗎？老師也特別喜歡這些花布，現在來試一試給大家，小朋友要看仔細了，比一比誰最先發現裡面的祕密。

2、（出示材料）教師重點講解並示範：

a：先用黑色水彩筆在白布上設計出漂亮的花紋，並且全部用白蠟筆塗上顏色。b：把設計好花紋的白布浸入藍顏料裡。

c：等白色花紋完全顯出後取出，放在報紙上晾乾。

3、師：我知道小朋友也一定都想來試一試吧？不過老師有幾個小祕密要告訴你們，明白了我的小祕密，你印出來的花布就會特別的漂亮。

a、設計的花紋要和其他小朋友不一樣，而且要把花紋畫得滿一點。

b、浸顏色的時候兩隻手要拎好，不要鬆開。

三、幼兒操作

1、教師提醒幼兒：畫花紋的時候要用力些，將花紋畫清楚，可以設計和別人不一樣的花紋；浸完顏色後拿出來放在報紙上晾乾。

2、幼兒操作，教師巡迴指導，適當幫助有困難的幼兒完成作品。

四、欣賞展示，評價交流。

1、佈置展板，引導幼兒互相欣賞

2、討論：你最喜歡哪一張？為什麼？