《從百草園到三味書屋》教案範文

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《從百草園到三味書屋》教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【教學目標】

1、進行閱讀方法指導，使用閱讀通用學案，留給充足的閱讀時間，讓學生獲得屬於他們自己的閱讀體驗，再在討論閱讀所得中學會參與、表達、傾聽與討論，獲得自己的閱讀成果。在這個過程中，逐步培養閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣。

2、理解作品內容，領會文章主旨，鼓勵獨特見解，引導明確：從自由自在的嬉戲到接受學校教育是每一個人必須經歷的成長階段，都一樣的值得珍惜。

3、體會記敘的感情色彩。

4、揣摩作者準確的形容，準確的表述動作，指導學生寫作，能在記敘的過程中表達自己的真情實感。

【教學重點】

1、學生地主題閱讀和閱讀習慣的培養。

2、對文章主旨的主體領悟。

3、準確的表達。

【教學難點】

1、學生討論閱讀所得，形成自己的閱讀成果。

2、準確表達的訓練與運用。

【教時安排】

2課時。

【教學準備】

學案。

【教學過程】

第一課時

〖教學內容

閱讀方法指導與學生對作品的主體閱讀與體悟。

〖教學程式

一、通用閱讀指導

目的：重新明確文章的一般閱讀方法、要求和程式，為生成性閱讀做好準備。

1、二步自讀法指導及閱讀要求。

2、分發學案。

3、重申學案填寫的方法。

二、生成性閱讀

目的'：把閱讀的權利還給學生，讓學生寬鬆、沒有太多的事先束縛的狀態下，獲得對本文文字閱讀的第一手經驗。

1、學生開展主體閱讀，理解文字，感悟主題，揣摩表達，收集所得，提出疑問，自述理由。

2、碰到困難與周圍同學交換意見或向老師求助。

3、教師巡視，及時幫助學生解決閱讀中碰到的難題。