動物的新家教案

活動目標：

1、結合不同動物的區域性特徵及其習性，嘗試創造性地建造不同的動物房屋。

2、體驗共建動物新家，幫助小動物的快樂。

活動準備：動物圖片若干、森林背景圖、老虎的家、紙，勾線筆、蠟筆。

活動過程：

一、參觀動物新家

——觀察、交流動物新家的特徵森林裡的動物朋友們準備造新房了，有一個動物已經造好了房子，出示老虎新家的圖片

●請你們猜猜這可能是哪個動物的新家呢？（老虎）你是怎麼看出來的？（房子上面有王字）

小結：老虎把自己頭上的王字、斑紋變成了房子上的裝飾，我們一眼就能認出這是老虎的家了。

【設計意圖：這一環節以情景匯入，激發興趣，通過出示老虎新家的圖片，幼兒觀察猜測，瞭解到動物新家的某一部分是從動物身上的某一特徵演變而來的。】

二、給動物造新房——利用不同的動物區域性特徵及其習性，創造性的設計不同動物的房屋出示各類動物的圖片

過渡語：老虎有了自己的新家，其他的動物朋友們也要造新房，邀請我們幫它們設計新家；

●你想幫哪位動物朋友設計新家，怎麼設計呢？（幼兒思考並討論）（幼兒說到的動物可以逐一出示動物圖片，給幼兒一些借鑑）

小結：原來動物身上的花紋、身體的部位、喜歡吃的食物都可以成為新家的設計，這樣動物朋友不會搞錯自己的`家了，真特別的房子呀！

幼兒創造，教師巡迴指導

1、觀察幼兒能否根據不同動物的區域性特徵以及動物的習性進行設計。

2、觀察幼兒能否結合動物的區域性特徵創造性的裝飾房屋。

【設計意圖：這個環節，是活動的重點，討論交流給哪個動物設計房子，怎麼設計，這些是建立在幼兒對於各類動物瞭解的基礎上的；幼兒再結合對於一些動物的區域性特徵及習性進行創造性的設計。】

三、動物的新家——分享交流、體驗成功

●動物的新家造好了，猜猜看這些都是哪些動物的新家呢？為什麼？

小結：今天動物朋友們都住進了你們設計的新家了，它們的房子可都不一樣哦，新家漂亮又寬敞，住在裡面可舒服啦！

【設計意圖：通過交流分享，幼兒能夠了解更多創造的好方法，成功的體驗更加深刻，同時強化其後續的創作願望。】