荷花國小《荷花美》課文教案

教學目標：

1、學習線描繪畫，掌握色彩應用。

2、初步瞭解掌握畫荷花要點及畫面構圖：啟發學生對美術的興趣。

3、培養學生熱愛大自然之情。

教學重、難點：

重點：培養學生感受美的能力。

難點：瞭解繪畫的表現能力。

教具準備：

多媒體課件

教學過程：

一、設問匯入

1、你見過荷花嗎？

2、有關荷花你知道些什麼？

3、仔細描述印象中的荷花，你最喜歡荷花哪部分？（學生自由發言）

二、新授

同學們說的真好，看來荷花給同學留下了美好的印象，下面我們一起去看看這美麗的荷花吧。

（一）課件播放圖片，欣賞荷花讓學生再感受荷花的美。

1、同學們這荷花美不美？和你剛才說的'一樣嗎？

2、荷花很美，但它美在哪呢？今天我們就一起來感受吧。

引出課題：（板書）荷花美

（二）介紹荷花

1、同學你知道有關荷花的知識嗎？

（學生自由發言）

2、教師介紹荷花

我們中國自古荷花很入畫，畫家們常把荷花作為創作材料，他們以不同的方法把美麗的荷花表現出不同的風味，同學想不想欣賞一下呢？

（三）欣賞繪畫作品中的荷花

出示作品

1、設問：

（1）你最喜歡哪一幅？為什麼？請說說你的感受。

（2）仔細看看作品是用什麼材料畫的？與自然界的荷花有什麼不同？

（3）你們看這些《荷花》畫的是什麼季節？用什麼繪畫工具表現的？都用了哪些顏色？

2、探索繪畫方法

自由表現

畫家是怎樣畫出莖、花、葉的？你能畫嗎？

學生上臺畫

（四）介紹荷花各部分

1、你知道荷花由哪幾部分組成嗎？

2、莖有什麼特點？

3、荷葉是什麼形狀的？葉脈是怎樣分佈的？有什麼特點？莖和葉是怎樣連線的？

4、荷花的花瓣形狀是什麼形？仔細看花瓣上有什麼？

5、蓮蓬的外形是什麼樣的？蓮蓬頂端和側面有什麼？

（五）介紹荷花各部位不同角度的畫法

在不同的角度看到的荷花不一樣，怎樣才能把荷花畫的更美更豐富呢？我們來看看分析圖。出示各部位不同角度的畫法

（六）教師示範

邊示範邊講解要點

（七）學生作畫

剛才，同學們嘗試表現荷花了，肯定同學們還有不同的表現方法，下面就請同學們隨意畫出自己眼中的荷花。

（八）評議

1、教師讓學生離開自己的座位，互相欣賞作品，與學生交流、討論。

2、讓學生把自己認為最好的作品拿出來與大家分享，教師、學生共同評點。

3、表揚學生課堂中的表現。