有趣的滑滑梯教案設計

設計意圖

音樂活動滑滑梯分別有四個樂句，分別是上行與下形，上行比較平穩，下行生動有趣，樂曲形象地表現小朋友玩滑梯的情景。綱要中也提出幼兒園的教學內容選擇要適合孩子一日生活的經驗，有一定趣味性，生活性，我們知道孩子都有玩滑滑梯的生活經驗，又是他們感興趣的，對於剛入園的孩子來說特別喜歡玩滑梯，所以選擇了這個活動。

教學目標：

1、欣賞音樂，聽辨音樂的上行和下行，感受樂曲所表現玩滑梯的`愉快情景。

2、喜歡聽音樂，體驗隨樂表現創造的樂趣。

重點：感受音樂，體驗音樂所表現的愉快情景。

難點：聽辨音樂的上行和下行。

教學準備：

紙盒、小動物若干，滑梯音樂磁帶。

二、出示紙盒製作的滑梯，激發幼兒的興趣。

1、教師搭建一個滑梯，集體數一數。

2、說一說像什麼？（念兒歌）

三、小動物玩滑梯

1、分別出示三隻小動物玩滑梯

2、幫助幼兒理解音樂。

四、通過自身的身體動作表現，感受上行與下行。

1、老師帶領幼兒做一遍。

2、幼兒自己創編各種動作。

五、小朋友玩滑梯

1、教師用自身動作示範玩滑梯。

2、帶領幼兒用身體動作表現玩滑梯的情景。

六、延伸活動