幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全教育教案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)1
活動目標
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備
故事《碗裡的湯潑了》
活動過程
一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎麼辦?
師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪裡了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎麼辦?
瞭解正確的處理方法。
教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了,甚至燙傷了自己。
二、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎麼辦?
師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪裡了?(湯順著桌子往下流。)他該怎麼辦?"來聽聽這個小朋友是怎麼做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)
教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄溼。然後,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
三、、教師。
師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然後再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄溼自己的衣服,甚至會燙傷自己。
幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)2
知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水裡。
活動準備:
故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板
活動與指導:
1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附後)
2、教師在磁力板上畫一條大河,然後在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什麼會落入水裡,它碰到了什麼危險?
4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水裡。
附故事:
小貓落水
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,裡面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裡,他多麼想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河裡時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水裡了。小貓在水裡拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裡,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)3
活動目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因,懂得如何防範。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
活動重點難點:
重點:
防火;
難點:
自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子,燒傷人,還會燒燬森林,汙染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標誌。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎麼辦?著大火了呢?困在房間裡?公共場所著火怎麼辦?
6、遊戲:
“安全防火自救”遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標誌,設計標誌。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標誌。
活動反思
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背後的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關重要。
幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)4
活動目標:
1、喜歡參加裝扮活動,體驗裝扮的樂趣。
2、喜歡參與遊戲,體驗。
3、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動準備:
和爸爸媽媽交流。
活動過程:
一、開始部分
談話匯入:如果你喜歡的人不見了,你會怎麼做?為什麼?
二、基本部分
1、觀察感受
(1)情境表演:媽媽不見了。
(2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎麼辦?
2、嘗試體驗
請幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發生的事情表現出來。鼓勵孩子大膽表現,並懂得自己的事情自己想辦法。
三、結束部分
教師講評。
幼兒園小班安全教育教案(精選7篇)5
活動目標:
1、知道追跑容易使自己身體受傷。
2、注意上下樓梯時慢慢走,學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。
活動準備:
1、請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關節處包裹上紗布。
2、小貓頭飾人手1個。
3、教學掛圖。
4、幼兒用書。
活動過程:
1、教師帶領幼一起看望受傷的小猴,引出討論話題。
扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。
教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什麼包著紗布?疼不疼啊?
小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。
2、引導幼兒結合實際生活討論。
教師:你摔倒過嗎?為什麼會摔倒?摔倒後疼不啊?
教師:怎樣走路才不會容易摔倒呢?
教師出示掛圖並小結:追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。