中班健康優質課《打擊打怪物》教案設計

活動目標：

1. 根據動物區域性特徵猜出相應動物形象並用動作表示。

2. 發展想象力，嘗試運用各種動物的身體部位創編各種怪物形象。

3. 體驗探索、合作帶來的樂趣。

活動準備：

操作圖卡2份(8小張);遊戲圖卡4份(16張);音樂(動感的.)

活動重點與難點：

用各種動物的身體部分拼湊各種怪物形象。

活動過程：

一. 遊戲"動物變變變"，根據區域性特徵做出相應動物的動作。

1. 介紹玩法。請幼兒根據魔術棒上的動物部位做出相應動物的樣子，。

2. 進行遊戲。請幼兒講述他做的是什麼動物。

二. 運用動物身體部位嘗試創編怪物形象。

1. 教師示範怪物拼圖。幼兒講述怪物的組成部分。

2. 幼兒個別操作。

1)幼兒嘗試操作拼圖，並講述拼圖中怪物的組成部分;

2)探索不同的操作方法拼出怪物並講述。

3)幼兒討論。

還見過哪些動物?可以用這些動物的什麼身體部位拼怪物。

三. 幼兒拼圖遊戲。

1. 介紹遊戲玩法。

請幼兒人手拿一塊拼圖，找其他同伴的其他的身體部位合作進行拼湊，變成一個怪物。

2. 進行遊戲。

幼兒在音樂中進行拼湊，音樂結束，幼兒合作完成作品。

3. 作品交流。

集體交流每一個怪物是怎麼拼的。

4. 再次進行遊戲。

活動結束：小朋友一起聽音樂。