小班體育：鑽洞洞

活動目標：

1、嘗試紙箱的多種玩法，初步體驗“一物多玩”的樂趣。

2、發展鑽爬和聽訊號躲藏的基本技能，體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、大而平整的場地

2、人手一隻小紙箱，大紙箱若干佈置成“地洞”

3、錄音機、磁帶

活動過程：

一、開始部分

1、教師：“鼠寶寶們，今天天氣真好，媽媽帶你們開車去森林裡玩遊戲吧。（紙箱套在身上）笛笛！我們的汽車出發嘍。”

2、熱身運動。教師：“你們看前面有隧道了，我們怎麼過去呢？對，要蹲下身子才能過去，現在要上上坡了，怎麼過去呢？對，踮起腳尖走上去。後面車子按喇叭催我們快開了，前面堵車開慢點吧！——森林停車場到了，請寶寶們找個位置，停好車吧。”（繞佈置好的場地練習快、慢跑和踮腳、蹲下跑）

二、基本部分

1、教師：“剛才紙箱告訴媽媽，它變成小汽車和我們寶寶在一起很開心，他還想跟我們一起做遊戲，你們想一想這個紙箱可以怎麼玩呢？幼兒講述並個別示範或教師示範。

2.“請大家去試一試，看誰想出的辦法又多又好？”幼兒自由玩紙箱，教師觀察幼兒的活動，鼓勵幼兒想出更多的'玩法。師幼一起玩一玩。帶領幼兒練習鑽小洞洞，教師邊念兒歌邊示範動作：“小老鼠，鑽洞洞，扭呀扭呀鑽出來。”將紙箱從下往上套出。

3、鑽洞洞：帶領幼兒觀察“地洞”，鑽洞洞

師：小紙箱和寶寶們玩的很高興，大紙箱們也想跟大家一起做遊戲呢。我們去瞧瞧，它們變成了什麼呀？喲，原來是個大“地洞”，裡面有點黑，如果讓你鑽進去，你們害怕嗎？(鼓勵幼兒按順序鑽過地洞)

4、遊戲：大貓來了我不怕

(1)教師：“剛才鑽地洞玩的開心嗎？不過媽媽有件事情要告訴你們，我們玩遊戲的時候要注意附近的那隻大花貓，它總是會在我們玩的最高興的時候出來抓我們，看到它來我們就要趕緊躲起來。我們要躲到哪裡才安全呢？”

（2）引導幼兒觀察“小地洞”，我們要躲到洞裡才安全。

(3)幼兒進行遊戲。（配班老師扮演大貓出現，幼兒躲藏，等大貓離開後才能出來，注意不能被大貓抓到。）

三、結束部分

放鬆活動：開汽車回教室