小班健康鼻子的祕密教案

作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的小班健康鼻子的祕密教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、認識鼻子，知道鼻子可以聞氣味。

2、懂得愛護鼻子的簡單方法。

3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

4、培養幼兒手眼協調的能力。

活動準備：

1、繪本《第一次發現：用鼻子去聞聞》PPT。

2、香水、臭豆腐。

活動過程：

（一）出示小動物的鼻子匯入。

——森林裡的動物朋友要來和我們點點寶貝一起做遊戲啦。瞧！誰來了？

——出示小動物的.區域性——鼻子部分。

1、大象：找一找，哪一個是大象的鼻子？為什麼？（大象的鼻子長長的）大象的鼻子除了可以聞氣味還有特別的本領是什麼？（吸水噴水卷木頭）

2、小豬：看，這個圓圓的鼻子可能是哪個小動物的鼻子？我們來看看到底是不是小豬？呀！真的是胖乎乎的小豬呢！

3、小狗：這個小動物的鼻子是什麼形狀的？（三角形）會是哪一個小動物的鼻子呢？（猜一猜）（出示肉骨頭圖片）到底是誰會聞到肉骨頭的氣味過來呢！小狗的鼻子可真靈！

（二）認識寶寶的鼻子。

——除了小動物們有鼻子，那我們人有鼻子嗎？我們的鼻子在哪裡？

——原來，我們臉上正中間位置的那個東西，叫做鼻子。

——人的鼻子有很多形狀：小鼻子，大鼻子，扁鼻子，鷹鉤鼻……

——鼻子下方有兩個……？（兩個鼻孔）

（三）鼻子的作用。

1、引導幼兒根據以往的經驗說一說，鼻子還聞到過什麼氣味。

——我們的鼻子真神奇！通過兩個鼻孔我們幫助可以呼吸，我們一起來深吸一口氣，慢慢吐出來！

——那鼻子除了可以呼吸，還有什麼用？

——原來鼻子還可以聞氣味，那你聞到過什麼氣味？（香味、臭味等）。

2、用鼻子去聞聞。

——瞧！小狗和小豬也帶了東西要考考小朋友，能不能用鼻子聞出它的味道！

——小狗帶來了一瓶神奇的水，請你們用鼻子去聞一聞，有什麼特別氣味？（香水）

——小豬也不甘示弱，帶來一樣特別的東西？請你們用鼻子去聞一聞！（臭豆腐）

——我們的鼻子除了能分辨香味和臭味，還能聞到一些特別的味道來保護我們自己！瞧！媽媽在廚房做什麼？（燒飯）為什麼會有這麼大的煙冒出來！會傳來一股怎樣的味道？（燒焦味）

——原來鼻子還能幫我們遠離危險，要不是鼻子聞到了氣味，說不定媽媽孩子客廳裡看報紙呢！晚飯可要燒糊啦！

（四）保護鼻子。

——鼻子的本領可真大，我們一定要保護好它！那我們怎麼保護鼻子呢？

——不用手摳鼻子、不把異物塞入鼻孔、玩耍時不碰撞鼻子……

——冬天，當你感冒時，鼻子就什麼氣味也聞不到了，感冒時你還會打噴嚏，還得經常擤鼻涕，這樣才能保持呼吸暢通！