漢語拼音9（ ai ei ui） 導學案(人教版一年級上冊)
學習內容 漢語拼音9（ ai ei ui）
課 型 新授課 備課時間
三維目標 1學會複韻母ai ei ui 及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫．
2學習聲母與ai ei ui 組成的音節,能正確拼讀音節,正確書寫音節.
學習重點 韻母ai ei ui 的發音, 以及聲母與ai ei ui 組成的音節的拼讀
學習難點 韻母 ai ei ui 的發音是難點
學習過程 初 案 二次備課（修改欄）
一、創設情境,複習匯入
1出示單韻母a o e i u ü 並引導學生讀準音.學生讀 a o e i u ü
2拼音卡片出示ai ei ui匯入新課,板書課題
二、學習複韻母ai ei ui
（一） 學習複韻母ai
1、聯絡生活實際匯入
2、教師範讀 教給發音方法，學生觀察口型 並模仿發音
3、師生共同總結髮音要領，並通過書上的圖讀準發音。
4、同桌、同小組的同學互相發音，互相糾正，教師巡視指導
5、給韻母ai加上四聲，進行發音練習。注意I上標調去點。
6、引導學生利用ai的四聲說話或組詞 並想一想用什麼方法識記ai
7、卡片出示教材中的音節，學生練習拼讀 教師巡視指導。
（二） 學習複韻母ei
1、看圖匯入。體會圖上小朋友發出的聲音。
2、教師書寫並範讀ei。指導學生觀察口型的變化，模仿發音。
3、同桌、同小組的同學互相發音，互相糾正，教師巡視指導
4、加上聲調練習拼讀
5、用ei組詞或說話
6、出示教材中的音節，學生嘗試拼讀。
（三） 學習複韻母ui
1、利用以上的學習方法放手讓學生探究ui的讀音
2、教材中的音節重點指導rui的讀音.
三、鞏固練習
1、卡片認讀複韻母ai ei ui
2、打亂次序帶調讀
3、出示聲韻母卡片 學生上臺組合練習拼讀.讀對的全班跟讀,讀錯的幫助糾正.
四、書寫
1、學生自己看書找出其位置，集體說該寫在什麼位置.教師強調音節的書寫規則,要緊湊不要離的太遠.
2、生在練習本上練寫，師巡視指導
作業設計
1、在練習本上將ai ei ui 各寫一行。
2、回家將 ai ei ui 指給爸爸媽媽看，並給爸爸媽媽讀讀聲母與ai ei ui 組成的音節的拼讀
