2021幼兒園小班國慶節社會領域的教案範文
作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的2021幼兒園小班國慶節社會領域的教案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班國慶節社會領域的教案1
活動目標
1．會整合資訊，提高語言表達能力。
2．願意蒐集資訊，樂於瞭解中國的有趣知識。
3．敢於大方清楚地表述有關中國的認知經驗。
活動準備
“我知道的中國”房間圖；教師提前請幼兒蒐集有關中國自然風光、古代建築、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。
活動過程
一、引發幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經驗
師：我們的國家叫什麼？你是哪國人？一說到“中國”，你最先想到什麼？(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)
師：這麼多有趣的資訊你是從哪裡蒐集來的？（引導幼兒知道可以通過多種途徑收集資訊，為學習服務，並鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享資訊）
二、請幼兒講講自己認識的中國
師：請你來當“中國娃”，講講你認識的中國吧？鼓勵幼兒利用自己蒐集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然後每桌推出一名幼兒來講一講。
三、我們來展示
通過展示，激發幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興。
師：老師已經準備了一座漂亮的中國式建築(吸引幼兒關注主題牆飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間？引導幼兒發現共分四間：中國風光、古代建築、中國功夫、國寶動物。
師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢？引導幼兒將資訊分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同佈置出主題牆飾“我知道的中國”。
師：大家把資訊已經佈置在古代大殿裡了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導遊。
活動延伸
1．繼續鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開闢出“中國書”專區，供幼兒有目的地閱讀。
2．欣賞古代建築圖片，發現對稱的特徵，在美工區學畫古代建築。
3．有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，瞭解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。
4．在家長的幫助下，蒐集最代表中國特徵的事物，如瓷器、國畫、中國結、剪紙、燈籠、福字……佈置“中國展”欣賞區。
幼兒園小班國慶節社會領域的教案2
活動目標：
1、知道10月1日是我們國家的國慶節。
2、初步瞭解我國建國以來取得的重要成就。
3、激發幼兒做中國人的'自豪感。
活動準備：
1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。
2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供製作、佈置環境用。
活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
師：這幾天我們的周圍有什麼變化？為什麼有那麼多的鮮花、彩旗？為什麼很多地方都掛上了五星紅旗？
師：國慶節是幾月幾日？這是個什麼節日？人們在這個節日裡會舉行一些什活動？我們為什麼要過國慶節？
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
⑴觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講。
⑵觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒瞭解我國建國後取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發展，激發幼兒做中國人的自豪感。
⑶提問：影片裡有些什麼人？他們在幹什麼？他們為什麼這麼高興？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎樣？
⑷教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為"國慶節"。每年國慶節祖國各地都要組織各種各樣的慶祝活動，來展示新中國各方面所取得的成就。
3、組織幼兒為國慶節制作裝飾物。
幼兒園小班國慶節社會領域的教案3
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、感受節日的歡快氣氛。
5、瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視訊片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次匯入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
活動效果;
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
