幼兒園升國旗教案

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園升國旗教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園升國旗教案1

設計意圖：

國慶節是祖國的生日，在這樣的日子裡舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本週通過升國旗這一活動激發熱愛國旗，熱愛祖國的情感。

活動目標：

1、瞭解側面站立人物的造型特徵，學畫人物站立時的側面像。

2、注意畫面整體佈局及人物比例，嘗試合理構圖。

3、感受升國旗時的莊嚴，激發熱愛國旗的情感。

4、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、彩筆、勾線筆、美術畫冊， ppt課件。

2、活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。

活動過程：

1、回憶講述升國旗的經歷。

五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。)

2、欣賞ppt，討論升國旗時人們的動作、造型特徵。

3、學習側面人、背面人的`畫法表現升旗的情景。

(1) 教師講解示範如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特徵。

(2) 鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態，為大家做示範。

(3) 幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體佈局及保持畫面整潔。

3、展覽、欣賞各自的作品。

引導幼兒從作品的動作、構圖、佈局等方面評價、欣賞同伴的作品。

教學反思：

本次活動幼兒先認識國旗，然後製作國旗。 在活動中利用幼兒的已有經驗和帶來的國旗，引導幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然後和孩子一起完成示範活動。通過這樣的方法使幼兒產生強烈的參與願望，較好地激發了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

幼兒園升國旗教案2

活動目標：

1、使幼兒知道五星紅旗是我國的國旗。

2、讓幼兒知道升旗是要立正不講話，並想國旗行注目禮。

活動準備：

五星紅旗一面、紅、黃、綠彩旗、幼兒用書畫面“我們來升旗”

活動過程：

一、讓幼兒觀察國旗，初步認識國旗。

1、讓幼兒認識國旗，知道五星紅旗是我們中國的國旗，它是紅顏色的，上面有五顆黃色的五角星。

教師出示國旗：小朋友看，這是什麼？它是什麼顏色的？上面有什麼？它叫什麼名字？小朋友在什麼方見過國旗？

2、出示各色彩旗引導幼兒觀察、比較，加深對國旗的認識。

教師：老師這裡還有許多旗子，小朋友看看它們和國旗一樣嗎？什麼地方不一樣？它們叫什麼名字？

二、讓幼兒知道，長國旗時不能講話，要立正站好，並向國旗行注目禮，要尊敬國旗。

1、引導幼兒觀察大班哥哥姐姐升旗的情景。

教師：老師這裡有一幅大班哥哥姐姐升國旗的圖片，現在請小朋友一起來看看，升旗手是怎樣上場的，站在下面的小朋友又是怎樣做的？他們為什麼要這樣做？

2、請一起觀察圖片內容，並引導幼兒說一說。

3、教師小結：升旗時小朋友要保持安靜，不講話，雙手放在身體兩側，立正站好，眼睛看著國旗慢慢升起，要尊敬、熱愛國旗。

三、活動結束。