中班手工教案（通用7篇）
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班手工教案（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
中班手工教案1
活動目標：
1、學習按輪廓線的形狀剪出樹葉，並在繩條上有規律地貼上樹葉。
2、能克服困難完成作品，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、柳樹條人手一根、幼兒美術用書《綠色的頭環》。
2、示範頭環一個，剪刀、膠水等。
活動重點、難點：
學習按輪廓線的形狀剪出樹葉，並在柳條上有規律地貼上樹葉。
活動過程：
1、出示範例，引發興趣：
教師頭戴綠色頭環，出現在幼兒面前。
——“大家看，我頭上戴著什麼？漂亮嗎？你在哪兒看見過這種飾品？”
幼兒發表見解，教師認同並小結。
——“它叫綠色頭環，一般人們用它表示勝利、和平。如：古代奧運會冠軍獲得者，人們就會在他的頭上套上這種綠色頭環。”
2、觀察分析作品：
教師解開頭環，使之呈條狀，請幼兒觀察樹葉的貼上特點（淺綠與深綠的葉片間隔3寸）。
師生一起解讀幼兒美術用書《綠色的頭環》中的製作說明。
教師示範按輪廓線剪紙的過程：
先將紙對摺，畫有樹葉的一面朝上，然後用剪刀依照樹葉的輪廓線剪，剪刀從紙張開口處開始剪，等所有樹葉剪完後，分別在樹葉上塗上膠水，將之貼上在柳條上。要注意深淺色的間隔。
3、幼兒操作練習：
幼兒操作練習，教師指導。
完成製作後，教師請幼兒將他們自己所做的頭環戴上試一試，看大小是否合適。
中班手工教案2
活動目標
1、喜歡參加貼上活動，對手工活動感興趣。
2、培養幼兒的動手能力。
3、讓幼兒學會用雙面膠。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
5、感受作品《葡萄》的美感。
重點難點
重點：讓孩子們安全使用剪刀。
難點：通過操作來認識葡萄的形狀。
活動準備
白張紙、海綿紙，雙面膠，若干份。
新鮮葡萄，葡萄圖片。
活動過程
1.教師出示食物葡萄問幼兒：這是什麼，是什麼形狀？
教師小結：葡萄是圓圓的，一顆顆葡萄就像是好朋友，它們緊緊的擁抱在一起。
2.你們見過哪些水果是圓的呢？
教師總結：蘋果，西瓜等。
3.出示教師提前貼好的葡萄圖片，讓小朋友們觀察，教師示範，貼葡萄。
4.幼兒分組，動手能力好的剪圓，動手能力較差的貼葡萄。
5.教師巡迴指導，及時發現問題，及時指出，鼓勵孩子貼葡萄
6.作品展示。
活動結束
讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。
手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創造練習技巧的能力。在活動中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發幼兒參與活動的積極性，培養幼兒的團隊精神。在活動中，幼兒動手操作，學會了合作，因此幼兒懂得了葡萄的形狀，有什麼樣的規律。但部分動手能力較差的幼兒，在我要求觀察時注意力不集中，覺得有點難，高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節課的手工，我認為在上課的過程中把握的不是很好，沒有什麼專業能力，以後我會再接再厲，不斷提高自己的專業素質。
中班手工教案3
活動目標：
1、讓幼兒複習剪刀的使用方法，發展幼兒的動手能力。
2、根據圖示的標誌學習製作玩具，體驗自制玩具的樂趣。重點：複習剪刀的使用方法，學習製作玩具。難點：能根據圖示的標誌去學習並獨自完成。
活動準備：
剪刀、幼兒紙工書
活動過程：
一、匯入活動
1、教師：小朋友，上一節課裡，老師請了誰來做客呢?你們喜歡他嗎?為什麼呢?
(教師引導幼兒回答)
2、教師引導幼兒說一說企鵝的特徵及它生長的環境!
3、教師：小企鵝喜歡在很冷的地方玩，還喜歡在雪地裡面滑雪呢!今天老師就想帶小朋友們一起做一個“企鵝滑雪”的玩具。
二、出示範例並示範操作
1、教師出示“企鵝滑雪”的範例：小朋友，瞧，這就是我們今天要做的企鵝滑雪的玩具，你們自己想製作一個出來嗎?
2、教師指導幼兒看懂指示方式，並進行示範操作：
教師：今天，老師帶來了一張小企鵝在滑雪的圖片你們看看該怎麼做呢?而且這些箭頭，虛線有什麼用呢?
虛線就是我們將要剪的的印子，箭頭告訴我們剪紙的方法，數字告訴我們剪紙的順序。
3、教師根據這些標示、虛線等按照其步驟邊對幼兒進行講解邊進行示範操作。
三、幼兒集體制作，教師巡迴指導
1、教師：剛才老師示範了一遍，現在老師的小企鵝已經做好了，小朋友明白怎麼樣製作了嗎?請小朋友們一起來製作吧。
2、請幼兒和老師一起邊看圖邊剪紙。
(1)教師先問幼兒圖意。
(2)集體進行剪紙的嘗試。
(3)教師檢查幼兒剪紙的情況。
(4)進行下一步剪紙方法的教學。
3、幼兒看步驟圖獨立完成剪紙，教師對有困難的幼兒進行幫助。
四、最後貼上，作品完成。相互欣賞。
中班手工教案4
一、活動目標：
1.能通過觀察分步圖掌握折啄木鳥的基本方法；
2.能通過添畫大膽裝飾啄木鳥；
3.幼兒萌發摺紙的興趣並體驗成功的喜悅；
二、活動重難點：
重點：學習折啄木鳥的方法，能大膽裝飾啄木鳥。
難點：會看圖示按步驟折啄木鳥。
三、活動準備：
PPT（啄木鳥的圖片）、摺紙“啄木鳥”的分步範例、枯萎的大樹爺爺、正方形紙每人一張、勾線筆、油畫棒。
四、活動過程：
1.猜謎匯入，瞭解啄木鳥的特殊本領：
謎語：小小鳥兒本領大，長著尖尖長嘴巴。森林裡面捉害蟲，飛來飛去工作忙。你要問問它是誰，大樹醫生就是它。
2.觀看PPT，瞭解啄木鳥的外形特徵：
師：（出示圖片），我們一起看看啄木鳥是長什麼樣兒的？嘴巴長什麼樣兒的？爪子是什麼樣兒的`？羽毛是什麼樣兒的？
（啄木鳥的嘴巴又長又尖，爪子尖利，羽毛的花紋多樣、顏色色彩斑斕）
3.師示範折啄木鳥：
師：（出示大樹），大樹爺爺生病了，它的葉子被小蟲子吃了，變得光禿禿的，大樹爺爺很傷心，我們應該請誰來幫助它看病呢？
看分步圖示，師邊示範邊講解；
師：現在，我們一起幫助大樹爺爺請“啄木鳥醫生”，好不好？
4.幼兒嘗試折啄木鳥：
幼兒觀察分佈圖示，練習折啄木鳥；師巡迴指導，對於有困難的幼兒給予指導幫助。
5.作品交流：
師將幼兒折的啄木鳥貼到大樹上，師帶幼兒欣賞、交流；
師：你們真棒，因為你們的幫助，大樹爺爺的病好啦，過了一個月，大樹爺爺的葉子都長出來啦，而且又濃又密！（出示枝繁葉茂的大樹圖片）
中班手工教案5
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、通過製作賀卡，提高幼兒的動手能力。
4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5、體驗互相關心的美好情感。
活動時間：
20XX年3月7日（週四）上午
活動地點：
各班教室
參加物件：
中班年級組全體幼兒及老師。
活動準備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動過程安排：
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節日裡給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、製作愛心賀卡送媽媽
（1）討論賀卡繪畫的內容。
（2）教師說明製作賀卡的要點及要求並做示範。
（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。
(4)繪畫完成後，進一步對賀卡進行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀並學習，進行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、佈置“小任務”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學反思：
通過此次活動，孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日，瞭解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養他們擁有一顆感恩的心。
中班手工教案6
製作目的：
讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
製作物件：聖誕老人
製作準備：彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。
製作過程：
1.將準備好的紅色彩紙，剪出一個扇形，並且，將兩個邊角的位置塗上膠水；
2.將扇形的兩個邊角粘合起來，做成一個圓錐體，這就是聖誕老人的身體部分；
3.用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片；
4.用畫筆在這個紙片上，畫上聖誕老人的臉，一定要慈眉善目哦；
5.將做好的聖誕老人的臉，用膠水，小心翼翼的粘在聖誕老人的身體上；
6.將準備好的棉花，撕成均勻的小粒；
7.在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是聖誕老人的帽子；
8.其他的棉花，用膠水粘在聖誕老人的臉部，做成他們的鬍子；
9.晾晒之後，聖誕老人就做好了。
結束語：
以上就是聖誕老人的手工製作，在這個手工製作的過程中，需要孩子們做好的就是，每個部分都要小心翼翼，只有這樣，孩子們的手工製作才會更加精緻。
進行手工製作，是孩子們最喜歡的事情，孩子們在手工製作的過程中，不僅可以充分發揮自己的想象能力，同時，孩子們還能將自己所想的，付諸實踐，看到自己的成果，這對於孩子的發展來講，是非常重要的環節，下面，就讓我們一起開始精彩的手工製作吧。
中班手工教案7
製作目的：
學習手工工具和材料的基本使用方法。
製作物件：
八爪魚
製作準備：
紅色、白色、黑色橡皮泥、剪刀。
製作過程：
1.取一坨紅色的橡皮泥；
2.將這坨紅色的橡皮泥搓成一個圓；
3.將這個紅色的橡皮泥球，壓扁，做成餅狀；
5.再用白色和黑色橡皮泥做成八爪魚的眼睛，給八爪魚安裝上吧，這樣八爪魚就做好了。
結束語：
以上就是八爪魚的橡皮泥手工製作方法，根據上面的這些提示，孩子們一起進行手工製作吧，看看誰做得最好。
