幼兒園小班主題貝貝畫房子教案

【活動目標和準備】

讓幼兒理解散文詩，啟發幼兒用色彩來表現自然，使幼兒明白“碧水盪漾”一詞的意思，體驗散文詩所蘊含的美感，感受作品中句子排列的方式。活動前，帶幼兒觀察和認識多種房子，準備各色蠟筆、白紙。

【活動過程】

一、活動匯入

將幼兒引入文學作品的優美意境。

1.介紹貝貝。

2.配樂朗誦散文詩“畫房子”。提問：“小貝貝是怎樣畫房子的?他送給每位客人的房子是什麼顏色的?什麼樣子的?”

3.教師採取填空的方法讓幼兒講述。

二、活動組織

1.情境表演，請小朋友們來做小客人，到貝貝畫好的房子裡，模仿貝貝的口吻說話。

2.開展談話活動———**住在哪裡?引導幼兒運用已有經驗談話，說出自己所知道的動物住在哪裡的想法，並學著說說小動物們“房子”的顏色。如“燕子住在黑色的泥窩裡”。“老虎住在綠色的.森林裡”等。可以拓展話題，除了動物，植物和玩具都住在哪裡呢?

3.仿編活動———畫房子。可以再請來許多“客人”，想一想，我們可用什麼顏色的筆為它們畫一間什麼樣的房子。幼兒仿編時可以編出一部分，也可以編出全文。

【區域設定和日常活動組織】

1.可以在“美術角”開闢“美麗的房子”專欄。

2.此活動可以設計為半日活動。活動後延伸活動是畫房子：教師出示教具———布娃娃、青蛙、星星、小雞和小鳥，請小朋友都來為它們畫一座房子。邀請小客人在班裡住幾天，每個小朋友可選一種顏色為小客人畫房子。

【與家長溝通計劃】

建議家長在平時帶孩子到新建的公寓小區去看房子，感受不同色彩裝飾的效果。