《家鄉的特產》教案設計範文

設計意圖：幼兒對家鄉的揚子鱷，銀杏都瞭解！那我想讓幼兒對家鄉的特產——吊瓜及吊瓜子也要有一定的瞭解。首先知道吊瓜長在什麼地方，初步瞭解吊瓜怎麼播種及收穫，知道吊瓜子從哪裡來並經過一定的加工才能吃，並對於家鄉人種特產產生自豪感！

目標：1.認識家鄉的特產—吊瓜，知道吊瓜生長地方

2.瞭解吊瓜及吊瓜子的形狀

3.品嚐吊瓜，產生自豪感

準備：1.物質準備：各種瓜子、吊瓜、及吊瓜子及圖片

2.經驗準備：到網上或書上查詢圖片

重點：知道吊瓜長出吊瓜子

過程：

一、出示照片，匯入課題

1.出示各種瓜子，你們吃過這些瓜子嗎？它們長在什麼地方呢？（逐一提問）

最後出示吊瓜子，你們知道這是什麼瓜子嗎？那它長在什麼地方呢？

2.認識吊瓜

出示吊瓜圖片。我們的吊瓜子住在吊瓜肚子裡。你們想知道吊瓜長在什麼地方嗎，請幼兒把了解到的吊瓜說給大家聽一聽。

二、.觀看錄象，農民伯伯種吊瓜

1.完整播放錄象，初步瞭解吊瓜生長的地方

剛才我們看到農民伯伯種吊瓜 ，你看到吊瓜長什麼樣了？

2.進一步瞭解吊瓜及吊瓜子的特徵

吊瓜是什麼形狀，它的穿的是什麼顏色的衣服呢？

瞭解吊瓜長出之前吊瓜架上的`葉子

3.播放農民伯伯收吊瓜，把吊瓜子從吊瓜裡撥出來，認識吊瓜子的形狀

4.觀看錄象

吊瓜子撥出之後經過加工包裝變成我們現在吃到的吊瓜子！

三、品嚐吊瓜子

1.幼兒自己嘗試撥吊瓜子，請個別幼兒示範

2.教師示範撥吊瓜子

3.和小朋友一起分享品嚐說說吊瓜子的味道！

四、小結

請幼兒回家和爸爸媽媽去實地看看吊瓜子的播種或者到加工廠看看！