大班美術教案《地球村的孩子們》

活動目標：

1．嘗試用不同顏色塗染，表現不同膚色等不同特點的外國兒童形象。

2．運用已有經驗為不同兒童形象大膽設計髮型。

3 . 熱愛地球，懂得全世界兒童要互相尊重，和平相處。

活動準備：

ppt、蠟筆、畫紙。

活動過程：

一、運用兒歌匯入活動，引起幼兒興趣。

師：今天老師帶來了一首兒歌《全世界兒童是一家》，聽完之後呢，你們來告訴我兒歌裡說道了哪幾個國家。（美國、日本、中國）

師：除了這幾個國家，你還知道哪些國家？誰來說一說？

二、觀看ppt，讓幼兒瞭解世界各國兒童的相同與不同之處。

師：今天老師給你們帶來了全世界各國小朋友們的圖片，你們看看他們和你們有什麼不一樣。

1．教師提問，引導幼兒發現各國兒童的特徵，學會用語言描述。

（1）從面板、頭髮和眼睛的顏色來區別不同國家兒童的'特徵：膚色-黑、白、黃的面板顏色；頭髮-黑色捲髮、金黃卷發、栗色頭髮、黑色直髮等：眼睛-黑色、藍色的眼睛。

（2） 從服飾來區別不同國家的兒童

2 . 教師總結

三、繪畫：地球村的孩子們（師幼共同作畫）

1 . 教師示範畫

師：雖然他們膚色和我們不同，頭髮和我們不同但是我們都來自同一個地方，我們都是地球村的孩子們！

師：那今天我們就一起來畫一畫地球村的小朋友們。

2 . 幼兒作畫

3 . 塗色

師：畫好之後呢，我們就要給小朋友們穿上漂亮顏色的衣服。在幫非洲小朋友塗色時要注意他們的面板是咖啡色的。

四、活動結束。

師：今天我們畫了地球村的小朋友們，那以後不管是我們中國的小朋友還是外國的小朋友，我們都要相親相愛的在一起，互相尊重，和平相處。