大班下學期美術教案反思《噴刷畫》

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的大班下學期美術教案反思《噴刷畫》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一﹑活動目標：

1.初步掌握噴刷畫的技能，讓幼兒瞭解多種不同的作畫方式。

2.培養幼兒認真、細緻的作畫習慣。

3.激發幼兒對噴刷活動的興趣。

二﹑活動準備：

廢舊牙刷、梳子、毛巾、廢舊報紙、白色畫紙人手一張、顏料(紅、黃、藍)幾何圖形、調色盤、水和桶，範畫兩張(噴刷畫)事前已進行過圖形拼貼活動。

三﹑活動過程：

1.談話匯入：以手工為主題，談談小朋友喜歡什麼手工。

2.出示二幅範畫，比較作品。(一幅蠟筆畫，一幅噴刷畫)幼兒觀察後，說說這二幅畫有什麼不一樣?(幼兒講述)

3.介紹作畫工具：小朋友看一看教師給你們在桌上提供了哪些工具?

(幼兒觀察講述)

4.講解示範：如何製作噴刷畫

(1)先在畫紙上做好圖形拼畫，注意不要移動紙。

(2)左手拿梳子，右手拿牙刷，將牙刷輕輕的蘸上顏料後，對準紙，可以先噴刷紅色，用一把牙刷蘸上少量的紅色，然後牙刷與梳子相互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色，但必須等畫面上的紅色幹了以後再進行，注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和梳子。噴刷顏色的順序可任意，可以噴三種顏色，也可任選其中兩種顏色。

5.幼兒操作，提出製作要求：

⑴、蘸顏料時不要蘸的太多，如果多了可以讓它滴掉一點再刷。

⑵、噴刷時用力要均勻，不能碰到紙。

⑶、製作時不要著急，噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形。

⑷、等顏色幹了以後再取下圖形，注意保持桌面、畫面的整潔。

6.集中交流：

1.展示幼兒作品，互相欣賞交流、評價：哪些作品圖案優美，色彩漂亮，作品乾淨。

2.親子活動：將製作好的.禮物送給自己的家人或好友。

四、活動反思：

本次活動利用牙刷、梳子、各種形狀、材料等物品，發揮幼兒想象力，製作出一幅幅漂亮的噴刷畫。該活動選材較有新意，能利用生活中的常見物品作工具，讓幼兒在輕鬆自然的氛圍裡學習新的畫種--"噴刷畫"，本次活動趣味性、活動性較強。幼兒在活動中能邊玩邊學習，在娛樂中體驗美術活動所帶來的樂趣。此活動提高了幼兒動手操作能力、審美能力和美的表現力。促進了動手能力的發展。