幼兒園體育遊戲跳遠教案
作為一位傑出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編精心整理的幼兒園體育遊戲跳遠教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園體育遊戲跳遠教案1
目標
1、喜歡參加跳躍活動,敢於嘗試、有勇敢的精神。
2、跳躍、技能、協調能力得到提高。
3、學習立定跳和掌握立定跳的方法。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
5、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。
準備:
場地準備:操場佈置
呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂、熱身操
過程:
一、隨音樂進入場地、聽音樂做熱身操
天氣變冷了,兔寶寶們,媽媽今天帶你們到外面去玩玩,跟媽媽一起動起來吧。
隨音樂做熱身操。
二:基本部分
1、自由探索:過小溝
看,這裡有一條小溝怎麼呢?
幼兒自由探索想辦法跳過小溝,可分集體,個人和小組
小結:剛剛我們小朋友運用了許多的方法來過小溝,真是非常的了不起,那兔媽媽現在也來教你們一種新的本領。
2、學習雙腳立定跳遠
小兔子們,剛剛我們用很多的方法來過小溝,現在兔媽媽也來教你們一個新的本領。
(1)教師示範動作:雙腳併攏,雙腳彎曲,雙手握拳放在身後,然後雙腳用力蹬地向前跳,同時雙臂用力向前上下襬動,最後雙腳輕輕落下,腳尖落地,膝蓋稍稍彎曲。
(2)、幼兒練習,教師進行指導,提醒幼兒動作要正確、到位
小結:
3、遊戲:勇敢的小兔
(1)交代遊戲的任務:你們看,這裡有三條路可以通到採蘑菇的地方,你們就用剛剛學的新本領從這三條路過去。你們可以選擇不同的路
(2)集體、小組練習,教師進行指導。
三、結束活動:小兔回家
(1)、放鬆運動,兔媽媽帶兔寶寶隨音樂運動
(2)總結:今天小兔子們都表現的非常棒,學習了新的本領……(鞏固立定跳遠的正確方法),還幫媽媽到那麼遠的地方採了這麼多蘑菇。孩子們,我們回去吃蘑菇吧!
帶領幼兒收拾場地,分享蘑菇,結束活動。
反思:
立定跳遠近的最直接因素就是身體素質,首先考慮的就是提高身體素質,立定跳遠需要的是腿部的`力量,所以可以多做一些下肢的力量訓練,比如蛙跳,深蹲、負重(輕重量)半蹲跳。或者乾脆就是沒事多跳立定跳。這些都有助於提高腿部力量。腿部力量就是立定跳遠的根本,所以力量上去了,立定跳遠成績自然會提高。立定跳遠的技術動作要領,跳前兩腿分立大概與肩同寬,或者比肩稍寬。半蹲預擺,大腿於小腿之間角度90度左右,起跳時跳出角度和地面大概25度到30度左右,腦中想著稍微往高跳一點,不要於地面太平的就出去了。兩條腿蹬起的同時,雙臂用力往前上方擺起,以帶動身體。快落地時,雙腿儘量往前夠出,已獲得更遠的距離。
幼兒園體育遊戲跳遠教案2
設計意圖:
沙包一直是孩子們比較熟悉也比較喜歡的遊戲材料之一,大班幼兒已經具備了一物多玩的能力,在之前的戶外活動中,幼兒也探索過沙包的多種玩法,但我發現幼兒在玩沙包的時候,都喜歡用手去玩沙包,很少會有幼兒想到用腿去玩沙包。因此,我通過"夾包跳"的教學活動,引導幼兒用腳來玩沙包,發展腳步的力量。在活動中,幼兒也展現出了濃厚的興趣,因此我們也將此活動到了晨間鍛鍊活動中,考慮到夾包跳所需的場地也不是很大,所以在室內晨鍛活動中也延續了此遊戲,並且結合了記分牌,讓幼兒有目的的去進行夾包跳的比賽。
目標:
1.掌握夾包跳的動作要領,鍛鍊下肢力量和身體的協調性。
2.通過夾包跳的遊戲,發展彈跳能力。
3.能夠正確根據所跳的距離進行計分。
4.培養表演的興趣
5.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
玩法:
材料:沙包若干、黃綠顏色的圈各三個、小輪胎三個、勾線筆遊戲人數為6人,站在固定的位置,雙腳夾住沙包,對準不同顏色不同距離的圈,在跳起的同時鬆開雙腳,將沙包投進圈中,不同顏色的圈代表不同的分數,根據自己所投的圈的相應分數,在記分牌上進行記錄。
本次活動在第一環節中我涉及到了先活動下肢,為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當時我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。
第二環節中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大夥分享
第三環節中,幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,在以後的活動中,對下肢力量的練習加強些。
第四環節中,孩子們對遊戲規則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進圈中的沙包很有成就感,隨後可在課外活動中多參加這樣的活動。
第五環節中的音樂播放時,將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。
以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續保持,不足不到位之處在以後的活動中積極改正。
幼兒園體育遊戲跳遠教案3
活動目標:
1.能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。
2.能有效地改進落地動作,提高自我保護的意識和能力。
3.具有集體意識和競爭精神。
活動準備:
1.在場地上佈置好三種不同高度的皮筋。
2.音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
(一)準備活動。
1.教師以遊戲的口吻分配角色,教師扮演媽媽,幼兒扮演小蚱蜢,跟著媽媽學本領。
2.幼兒排成一路縱隊,利用幼兒園活動場地上的障礙物(如樹木、運動器械等)練習繞過障礙走、跑的能力。
3.教師和幼兒隨音樂做模仿操(教師自編)。
(二)出示三種不同高度的皮筋,引導幼兒探索怎樣跳過去。
1.教師:小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,腳一翹,哪個有我跳得高?今天我們就要學跳高,你們試一試怎樣才能跳過皮筋呢?
2.幼兒第一次嘗試。
3.教師:你們是怎樣跳過去的?
4.請個別幼兒示範自己跳過皮筋的方法。
5.教師示範“雙腳向上跳”的動作,並講解動作要領:雙腳併攏,小腿一彎用力蹬地向上向前跳起,雙腳輕輕落地。
6.練習活動:幼兒按要求分散練習,嘗試跳不同高度的皮筋,教師做具體指導。
7.幼兒探索“輕輕落地”的動作要領。
8.請幼兒示範,教師引導幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領。
9.幼兒四散自由練習,體驗輕輕落地的動作要領。
(三)遊戲“小蚱蜢跳高比賽”。
1.教師介紹遊戲的玩法與規則:小蚱蜢分成若干組,聽到訊號後,跳過三種不同高度的皮筋,然後從皮筋下爬回來,看哪組先完成。
2.幼兒遊戲2~3次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。
(四)放鬆活動。
1.教師:今天小蚱蜢真能幹,學會了跳高的本領!你們不怕苦、不怕累,練得很辛苦。現在我們休息一下吧!
2.教師和幼兒針對腿部進行放鬆活動。
活動延伸:
晨間活動:晨間活動時,在場地上佈置不同高度的皮筋,讓幼兒繼續練習向上跳的動作,皮筋的數量和高度可逐步增加。