幼兒園中班社會教案《兵器大觀》

作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會教案《兵器大觀》，希望能夠幫助到大家。

教材分析：

在玩玩具的時候，我發現幼兒只認識少數的兵器。《綱要》指出教師要引導幼兒用感官去感受生活中的美，去看去聽去摸一摸，激發幼兒感受美表現美的情趣，豐富他們的審美經驗。設計這節課就是想讓孩子們瞭解到更多的兵器。通過自己選擇最喜歡的兵器，調動了幼兒學習積極性！

活動目標：

1、瞭解中國古代和現代的主要兵器。

2、感受兵器的造型美。

活動難點：

製作“我喜歡的兵器”。

活動重點：

認識中國古代和現代的'兵器。

活動準備：

1、各類兵器圖片、模型。

2、幼兒收集各種兵器的圖書或模型，建立“兵器博物館”。

3、各種紙質材料、彩色電線、軟管、剪刀、顏料。

4、幼兒用書第5冊第29—32頁。

5、掛圖《中國古代兵器》和《現代兵器》。

活動過程：

一、圖片匯入，激起幼兒興趣。

出示圖片《木蘭拿弓箭》，幼兒觀察，提問：

“你們看花木蘭拿的兵器是什麼？（弓箭、刀……）木蘭使用的弓箭是什麼樣的？怎麼用？你還知道哪些古代兵器？（劍、刀、弓箭……）

二、欣賞現代兵器圖片或模型。

1、幼兒觀察其他小朋友收集的各種兵器的圖片或模型，說一說自己喜歡的兵器。

“我們已經瞭解了古代時候的兵器，現在我們來了解現代的兵器。你們今天也帶來了很多兵器。先請你們自己介紹一下自己帶來的兵器，說出它的名稱和用途。

2、教師出示現代兵器圖片，講解兵器的名稱和用途。

三、製作“我喜歡的兵器”。

1、引發幼兒製作的興趣。

“我們剛才認識了很多的兵器，說說自己最喜歡哪一種，為什麼？

“兵器為什麼有那麼多種？究竟哪一種最厲害？你想做哪一種兵器？

2、教師提供多種材料，幼兒討論製作方法。

3、鼓勵幼兒嘗試用多種材料製作“我喜歡的兵器，如：刀、槍、劍、大炮、坦克、飛機、戰艦等。

活動延伸：

將幼兒作品佈置成“兵器展覽會”，供幼兒欣賞。