大班語言優秀公開課教案《狼大叔的紅燜雞》

作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的大班語言優秀公開課教案《狼大叔的紅燜雞》，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、仔細觀察圖書，結合推理猜想，初步理解圖畫書。

2、學會愛，知道愛的力量，用愛去幫助、感化別人。

3、能用完整的話講述圖書內容。

活動準備：ppt《狼大叔的紅燜雞》。

活動過程

一、觀察封面，理解封面內容。

師：今天，老師給大家帶來了很好看的書，老師呢，為了讓我們小朋友看的清楚一點，所以我講它拍下來後放在電腦上給大家看。

這是封面：

1、誰來說說，你看到了什麼？（大樹、狼和母雞）

2、那這隻狼是什麼樣的？（帶著廚師帽，手裡拿著烹飪大全）

3、狼在看誰？它的眼神怎麼樣？它為什麼要用那樣的眼神看著母雞？

小結：我們看到了狼躲在大樹下，眼神直盯盯的看著母雞。

4、你看了封面後你覺得這本書大概講了一個什麼樣的故事

師：那到底是不是像我們小朋友講的那樣呢！我們認真看完就知道了。這本書的名字叫《狼大叔的紅燜雞》。（念一遍）

二、觀察圖書，猜想故事進展。

1、找雞

教師直接念ppt2、3、4

師：狼大叔有沒有抓母雞呢？（幼兒有、沒有）我來偷偷看一眼哦？（表情很驚訝）

ppt5師：奇怪，狼大叔好像放了母雞啊？這樣他還怎麼做他的紅燜雞啊！你覺得狼大叔會不會講到嘴的美餐給放手！（不會）

師：可是圖書上狼大叔放了母雞，你覺得狼大叔在打什麼主意？

幼兒猜想

師：剛才我們小朋友想了很多種狼大叔放了母雞的可能性！那我們一起來看看圖書裡狼大叔到底在打什麼壞主意！（“果有什麼辦法能讓這隻雞再胖一點，”他想“我就能多吃幾口肉嘍……”

2、養雞

ppt6於是，狼大叔跑回家，衝進廚房，開始準備……

師：狼大叔要準備什麼呢？

（觀察圖書）pt7、8、9

師：（教師偷看。哇，看上去真好吃啊）

師：（隨便幼兒說哪一頁的內容）狼大叔做了什麼好吃的？他會在什麼時候送去給母雞？（ ）你是從哪裡看出來的.？為什麼狼大叔要夜裡才去送呢？

幼兒回答

狼大叔送的時候說了一句什麼話？（“快吃吧，快吃吧，我可愛的母雞，長的肥肥又胖胖，讓我痛痛快快吃一場！”）

大家一起學說。你覺得我們應該用什麼樣的語氣來說這句話？（狡猾）

這次，狼大叔又送什麼東西給母雞了。他還是說了哪句話（一起說）

3、狼驗收成果——準備捉母雞

師：狼大叔做了這麼多好吃的給母雞，他想現在這隻雞肯定很肥了。

ppt10、11

師：狼大叔會看到怎樣的母雞呢？

幼兒猜想

ppt12、13

師：母雞為什麼會說：“哎呀，原來是您啊，親愛的狼大叔？”她為什麼會叫狼大叔親愛的呢？

師：狼大叔的表情怎麼樣？

師：狼大叔的那些好吃的都被誰吃了呢？（小雞）

ppt14小雞們在做什麼？他們為什麼要這樣做？

這時狼大叔心裡是怎麼想的？他還會抓母雞去做紅燜雞嗎？為什麼？

ppt15、16

教師直接唸完。

三、完整聽故事。

教師放ppt

四、愛的引導

師：故事中，母雞和小雞們用什麼感動了狼大叔，將她從一個大壞蛋變成了大好人？（愛）

師：原來，愛的力量是這麼的大，我們小朋友也要學會愛，心中有了愛，我們就可以用愛來幫助別人，感化別人！