小班消防安全知識教育教案（精選5篇）

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班消防安全知識教育教案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小班消防安全知識教育教案1

活動目標：

1、培養幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

重點難點：

讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

重點：防火；

難點：自救。

活動過程：

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標誌。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

④認識"嚴禁煙火"的標誌。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎麼辦？困在房間裡、公共場所著火了怎麼辦？

6、遊戲："安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認識標誌，設計標誌。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火"等標誌

小班消防安全知識教育教案2

活動目標：

1、幼兒瞭解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鑽的動作，提高幼兒的平衡能力，並訓練幼兒動作的協調性。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄影

2、消防員救火圖片一幅，場景佈置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），

3、鑽洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、交流收集的照片，

引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關係

1、觀看錄影。

2、討論（1）為什麼會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎麼救火？

（3）消防員是怎麼做的？

3、再次觀看錄影

（1）說說你們怕不怕火？為什麼？

（2）消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？

4、小結

三、遊戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發生火災，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發幼兒參與遊戲的興趣。

討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒瞭解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什麼救火？

小班消防安全知識教育教案3

活動目標：

1、訓練爬、跑等動作技能。

2、練習遇到火險時的知識，知道如何自救。

活動準備：

1、場景佈置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。

2、幼兒排成四路縱隊。

3、課前已看過火警演習的錄影。

4、自制玩具：紅綠燈各一盞。

活動過程：

準備活動——紅綠燈

今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛鍊一下身體好嗎?

(1)聽音樂，帶領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。

(2)開展遊戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規則的優秀駕駛員。

遊戲活動——我是小小消防員。

玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾溼後捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點後用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始遊戲。

遊戲規則：

1、每個組員都要在聽到鼓聲後才能出發。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延伸活動：

可在遊戲後開展真正的防火演習活動。

南南的腳受傷了

活動目標：

1、讓幼兒學習乘坐自行車的正確方法。

2、培養幼兒初步的自我保護意識

活動準備：

1、教學掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。

2、自行車兩輛，分別裝有前、後坐椅。

活動過程：

1、看操作材料，引導幼兒討論南南的腳受傷的原因。

(1)小朋友，你們每天是坐什麼車來上幼兒園的?

(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎麼回事呢?。

(3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

提問：南南的腳怎麼了?為什麼會受傷?南南的腳為什麼會被輪子卡住?腳受傷會給我們帶來哪些不方便?

小結：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏槓上，兩腳亂動才被卡在輪子裡受傷的;腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩遊戲了。

2、讓幼兒分別乘坐自行車，學習如何安全地坐自行車，學會自我保護的方法。

教師分別推出幼兒可以前坐和後坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應該怎樣放?手應該放在哪兒?身體應該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”

小結：當我們坐自行車時，應該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

小班消防安全知識教育教案4

活動目的：

1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。

2、學習履行一些簡單的安全行為。

活動準備：

提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

活動過程：

1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。

（1）出示幼兒戶外活動時的圖片

（2）幫助幼兒整理生活經驗，瞭解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物。

2、尋找教室裡不安全的因素

①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室裡、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室裡的.黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……

②小朋友兩兩結伴去尋找教室裡有什麼地方是不安全的。

③找到不安全的地方後，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。

活動結束：

幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創設特定情景，讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

小班消防安全知識教育教案5

活動目的：

1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；瞭解一些預防火災的簡單知識。

2.知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2.消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動過程：

一、認識消防隊員。

1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、藉助圖片，認識消防車。

1.消防車與別的車有什麼不一樣？

2.消防車為什麼漆成紅色？

3.警報器有什麼用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級雲梯等）都有什麼用？

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。