小班語言故事教案課件：教育我會自己吃

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作為一位傑出的教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班語言故事教案課件：教育我會自己吃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計意圖:

初入園的幼兒大多是獨生子女,在家吃飯都是幾個人圍在一起鬨著,騙著,剛到幼兒園有很多不會自己吃飯,還有的孩子挑食、厭食。針對這些情況，我設計了這次活動，鼓勵幼兒自己吃飯，同時促進動作協調能力的'發展。

活動名稱：我會自己吃教案目標：

1．有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。

2．學習念《寶寶自己吃》的兒歌。

教案准備：木偶兔子、鴨子教案過程：

一、幼兒觀看情景表演並引導討論1．觀看情景表演（一）提問：你們看，我的兩位小客人吃飯時坐的怎麼樣？（引導幼兒說出小兔吃飯時坐得很端正）2．觀看情景表演（二）提問：誰把碗打翻了？為什麼會翻？小兔是怎麼樣的？（引導幼兒說出一手拿勺，一手扶碗，就不會打翻了）3．觀看情景表演（三）提問：我們來看看，小兔、小鴨他們桌上怎麼樣？為什麼小兔面前乾乾淨淨，小鴨面前的桌上很髒？

4．觀看情景表演（四）提問：小兔和小鴨誰吃得最好？誰的碗裡最乾淨？

二、小結：剛才你們看到小兔、小鴨是怎麼樣吃飯的，你們要學習誰呢？

三、學習兒歌《吃飯》

1．小兔吃飯吃得好是因為他照兒歌上的話去做的，你們想聽聽兒歌裡說了些什麼嗎？老師朗誦兒歌2．老師帶幼兒一起念兒歌2-3遍。

附兒歌：《吃飯》

吃飯時，坐端正。右手拿調羹，左手扶著碗。小碗盛米飯，青菜放小盤。細細嚼，慢慢嚥。寶寶自己吃，越吃越香甜。

木偶小兔小鴨：到老師家來做客（敲門），老師好老師：今天你們來做客，我準備了你們愛吃的飯菜請你們吃。（兔、鴨面前放一隻碗、一把勺。）小兔坐得端正吃得認真小鴨坐不好，東張西望情境表演（二）：

兔、鴨繼續吃飯小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口認真地吃。

小鴨不扶碗，把碗弄翻了。

兔、鴨繼續吃飯兔吃得很乾淨。

鴨說："這個我不愛吃。"還用手抓出來放在桌上。

兔、鴨繼續吃飯兔把菜和米飯都吃的乾乾淨淨。