樂理活動低音譜的音教案設計

樂理活動：低音譜的音so~do (一)

活動目標：

1、初步認識低音譜的so~do的`音，知道其唱名、音名、手勢等。

2、嘗試單音的聽辨，體驗樂理遊戲的樂趣。

活動準備：五線譜板、貼紙、節奏卡、打擊樂器、五線譜、小動物圖片若干。

活動重點：知道低音譜表中so—do音的位置。

活動難點：聽到鋼琴上的音能夠找出五線譜上相應的位置。

活動過程：

一、語言節奏操

二、小音符搬家(認識低音譜的位置)。

1、認識低音譜號，低音譜表

·低音譜好就像小魚，還吐了兩個水泡泡。住在裡面的音聲音都低低的。

·聽辨音高和低音。

2、遊戲：跳跳認認。

·幼兒在地上跳出指定的位置。

·老出題幼兒跳——幼兒自己出題自己跳。

3、小音符搬家

·認識低音譜的so-do的位置、唱名、音名、手勢。

·小花找家

4、遊戲：找朋友

· 請八名幼兒各選一個音，高音譜so-do和低音譜so-da，每人掛一個代表音的牌子，聽音樂開始找朋友，音樂結束時配對成功者為贏。

三、聽聽找找

1、聽辨單音so-do

·先唱一下，體會音高。

·再聽聽不同音區的so-do

2、聽音操作五線譜板。