幼兒大班科學教案《動物是怎樣過冬的》

作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒大班科學教案《動物是怎樣過冬的》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計意圖：

《幼兒園教育指導綱要》中指出："幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。"為讓幼兒輕鬆、愉快地認識動物過冬的五種方式，本活動以故事的形式展開,將一系列有趣的遊戲貫穿於整個活動中，讓幼兒在遊戲活動中主動、積極地去探索動物過冬的'方式，激發孩子探索動物生活習性的興趣和愛護小動物的情感。使幼兒愉快地獲得科學知識，真正體現了幼兒在活動中的主體地位。

活動目標：

1、初步瞭解動物過冬的不同方式。

2、激發幼兒探索動物生活習性的興趣。

3、激發幼兒愛護小動物的情感。

活動重點:幼兒能夠說出幾種常見動物是怎樣過冬的。

活動難點:知道動物過冬的幾種不同方式。

活動準備：課件、小動物圖片若干、小動物頭飾、動物過冬背景圖。

活動過程：

一、談話激趣，匯入活動"現在是什麼季節?""冬天的天氣怎麼樣?""冬天我們是怎樣過冬的?""那小動物們是怎樣過冬的呢?"

二、聽故事，瞭解動物過冬的幾種方式

(一)瞭解冬眠過冬和加厚毛皮過冬

1、出示小熊和小青蛙睡覺的PPT。

2、教師提出問題，小動物怎麼都要睡覺呀?請幼兒發表自己的看法。

3、解釋什麼是冬眠。

思考：蛇為什麼要聚在一起冬眠?

4、課件出示小羊，提問：小羊是怎麼過冬的呢?還有哪些動物要像小羊那樣需要在冬天加厚皮毛過冬的呢?

(二)觀看視訊，瞭解另外三種過冬的方式

三、操作活動，瞭解更多的動物是如何過冬的幼兒小組合作，將小動物圖片與它們過冬五種方式匹配，貼上在小動物過冬的背景圖上。

四、結束部分

(一)拍手遊戲小動物怎樣過冬，幼兒佩戴頭飾表演。

(二)教師小結今天我們學習了小動物過冬的五種方式。

活動延伸

進一步探索小動物過冬的一些方式。