大班數學活動:森林之王爭霸賽
活動目標:
1、鞏固大於號“>”,比較10以內數量的大小。
2、積極主動參加數學活動,養成良好的操作習慣。
活動準備:
白板課件、記錄表、回形針。
活動過程:
一、遊戲,複習“>”這一知識點。
師:看,這是什麼地方?
幼:森林。
師:今天的森林看起來怎麼樣?
幼:熱鬧。
師;這麼熱鬧的森林裡會發生什麼事情?
幼:運動會……
錄音:歡迎小朋友來參加趣味運動會。
師:嗯,要進行一場趣味運動會。小朋友,你們願意去參加嗎?(願意)那我們先來聽聽xx裁判說說規則吧!
1、錄音:這個遊戲叫抱團遊戲,小朋友們要根據我出示的數字來抱團。圖譜出示輔助講解。玩2~3個數字。
2、師:你們都這麼厲害呀,xx裁判說這次要加大難度了哦,你們想不想再來挑戰一下?(想)那我們來聽聽這次的遊戲規則是什麼吧!錄音:這個符號小朋友們還認識嗎?(大於號)請你們抱團的人數要大於我出示的數字。圖譜輔助講解。玩2~3次。
老師簡單小結,我們勝利了!小朋友們,你們真聰明,都知道了大於號的意思了。
師:我們要玩什麼遊戲呀?
幼:抱團遊戲。
師:是呀,不過這一次遊戲規則有一點不一樣,我們一起來聽一聽,看一看。
錄音:請你們抱在一起的人數要大於老師給的數字。
(出示大於號和數字以及動物抱團圖片)
師:你們聽清楚了嗎,這一次我們加入了大於號,記住哦,抱在一起的人數一定要符合大於這一規則哦。
師:明白規則了嗎?那遊戲要開始了。
進行遊戲2~3次,複習“>”這一知識點。
二、出示圖片,引出主題
課件播放敲鑼聲,師:咦,這裡又在幹什麼呢?(出示森林之王爭霸賽決賽的橫幅)原來老虎、大象......要來爭奪森林之王呀。這場森林之王爭霸賽還缺了一個裁判呢,想請師:小朋友你們真厲害。咦,動物們也要進行比賽呢。
播放錄音:歡迎小朋友們來參加森林之王爭霸賽,想請你們來做裁判,小朋友你們願意嗎?(願意)
(出示森林之王爭霸賽決賽的`橫幅)
師:有哪些動物進入決賽了。(出示動物)
師:比賽要開始了,裁判們你們準備好了嗎
三、依次進行比賽第一場比賽是什麼比賽呀?
⑴射擊比賽(出示比賽場景)
①規則:大於6環的過關。
師:哪些環數是大於6環的
幼:7環、8環、9環、10環。
(出示記錄表)
②師:老師準備了一張記錄表,等等看完比賽以後,我們要把小動物們得到的環數記錄下來,然後用你喜歡的符號表示過關。