《和媽媽在一起》的教學反思

本節課不僅可以使孩子們感悟母子親情，更能夠激發他們豐富的情感，是一節很好的思想教育課。當學生們聆聽著歡快悅耳的歌曲，看著畫面上一對對兒憨然可愛的動物母子間的親密的.樣子時，很多學生都露出了愉悅的表情，並很快被那溫馨的場景所吸引，藝術情境的大幕也由此拉開。有的學生情不自禁的說：那是熊貓寶寶正和媽媽捉迷藏呢！有的說：袋鼠媽媽在給寶寶找食呢！學生情緒非常高漲，課堂氣氛非常活躍。通過啟發和誘導，讓孩子們充分感受到了母愛是世界上最偉大、最崇高的愛，由此，大大增強了學生們的情感體驗。但動手塑造形象時，對於二年級的學生來說較難。

本課採用軟陶泥的形式來表現，小朋友對於玩泥巴十分感興趣，在講授新課的時候就一直在偷偷的用手指戳著泥，躍躍欲試。看到這種情形，我精簡了授課內容，首先讓小朋友感受下自己和媽媽在一起是什麼情景，然後出示圖片展示小動物和媽媽在一起的場景，並讓小朋友來說說為什麼小動物和你們一樣喜歡和媽媽在一起？引導回答感悟母子親情。最後示範了捏泥的一些手法，要求用墊板墊著以免弄髒書桌，一切準備就緒，我們開始吧，老師和大家一起做，看看哪些小朋友做的比較像。