中班體育遊戲教案及教學反思《翻滾的小浪花》

身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的中班體育遊戲教案及教學反思《翻滾的小浪花》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1.在學會前滾翻的基礎上，讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。

2.體驗體育活動的快樂，感受成功，獲得情感的滿足和釋放。

活動準備：

1.大小墊子若干張。

2.音樂《天使》。

活動過程：

1.開始部分

一起來聽首歌，歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什麼意思嗎?我們每個孩子都是爸爸媽媽的天使，你們也是老師的天使，天使就是你們，現在我請天使和我一起做健身操。

2.基本部分

(1)咦，你們聽，是什麼聲音? (大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎? (幼兒跟著音樂，跑著、跳著到達“海邊”)

(2)幼兒進入場地。你們看大海里有什麼? (一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎? (幼兒隨機選擇一艘船，或坐，或躺)

(3)好大的浪啊!教師引導幼兒一起在墊子上東倒西搖。

(4)看!浪娃娃在大海媽媽的懷抱裡做什麼?我們小朋友能不能來表演一下?你們會哪些方法呢?我們比一比哪個小朋友翻滾的`方法最多。幼兒練習，教師巡迴指導。

(5)突然海浪聲洶湧澎湃，小浪花組成了波濤，想想看，我們怎麼練習?幼兒跟隨浪濤聲進行模擬練習，找出方法。(通過練習，得出同心協力才能波浪滔滔)

3.結束部分 放鬆練習。

浪濤聲漸遠，浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個舞吧!幼兒隨意站在場地上，隨音樂和老師一起翩翩起舞。

活動反思：

就孩子們參與程度來分析，孩子們積極的參與活動，在活動中積極性很高，興趣很濃，但是在活動中孩子們的運動量太大，有些體質偏弱的孩子整個活動下來很吃力，孩子們對老師準備的音樂非常的感興趣，調動了幼兒學習的積極性。