高三地理教學計劃重點是什麼

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的高三地理教學計劃重點是什麼，希望能夠幫助到大家。

一、指導思想

高三地理教學是面向大學聯考的.教學，因此以《普通高中地理課程標準》及20xx年xx省《文科綜合考試說明》，及本屆學情為依據制定本計劃。

二、教學目的

以培養能力為主導，考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學課程內容能夠融會貫通，能夠做到理論聯絡實際，用所學是知識解決身邊的地理現象，學以至用。

三、具體複習計劃及對策

全年度高三複習分三輪：

第一輪複習，從20xx年7月底到20xx年3月底，通讀教材，主要是基礎能力過關。

複習對策：

1、對照考綱，夯實基礎不遺漏，掃清知識結構中理解上的障礙，對地理知識都進行梳理和歸納，使之系統化。

2、分析近年大學聯考的新變化，把握大學聯考脈搏；

3、實行滾動複習，做到適當回顧，合理練習（複習過的內容），提升應用能力。

4、全面閱讀教材，掌握靈活運用地理原理的能力。

5、狠抓落實，特別注意目標生中地理成績比較差的學生，進行輔導

6、合理安排考與練，引導學生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏，在日後學習中注意調整提高。

第二輪複習，20xx年3月底至5月中，注重知識的靈活運用和能力提高

複習對策：本輪複習可以主幹知識為載體，以專題為基礎，以區域為平臺，通過加強知識之間的縱橫聯絡，全面提高學科思維能力。

1、自然地理原理的圖式化：自然地理的很多原理，其實都蘊涵在某些圖式中，而圖就在課本上；

2、人文地理思維的模式化；

3、熱點區域聯絡的自然化：（1）不盲目追逐熱點；（2）多聯絡自然地理特徵，少聯絡人文特徵。

第三輪複習：20xx年5月中至5月底，注重查漏補缺和解題技巧的培養。

複習對策：注重，精選練題，迴歸課本，個別輔導。

1、抓主幹知識，綱舉目張。

2、重地圖，抓區域核心。

3、重原理，講解題思路。

4、關注熱點，瞭解熱點問題的地理背景。