中班美術教學計劃6篇
時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的中班美術教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術教學計劃1
1、目標
（1）關注、發現並喜愛自然環境和生活中各種美的事物。
（2）喜歡參加美術活動，能感受並初步欣賞美術作品中的美。
（3）在美術活動中能大膽地表達自己的情感，並從中獲得愉快地情緒體驗。（4）能初步感知並理解美術作品的情感和意義，能初步運用色彩、線條、構圖、造型，創造性地進行美術表現活動。
（5）能使用較豐富的色彩作畫，進行簡單的佈局，表現簡單的情節；能塑造出物體的基本結構和主要特徵。
（6）初步養成良好的美術活動習慣。
2、內容與要求
（1）引導幼兒辨別、喜愛並欣賞自然界和生活中美好的事物，並樂於表達自己的感受。
（2）在初步理解美術作品的基礎上，引導幼兒嘗試創造性地進行美術表現活動。
（3）引導幼兒欣賞並初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
（4）引導幼兒認識12種顏色，幫助幼兒區分並嘗試畫出主體色和背景色。
（5）引導幼兒根據自己的意願對畫面進行簡單的佈局，並能表現簡單的情節、內容和主題。
（6）引導幼兒運用多種繪畫方法表現生活種熟悉物體的基本形狀和主要特徵。
（7）幫助幼兒掌握正確的握筆方法和作畫姿態，逐步養成工具、材料擺放有序的好習慣。
（8）鼓勵幼兒按照自己的意願大膽塑造出物體的主要特徵。
（9）引導幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、折、剪、貼等多種方法進行手工製作活動，並能表現出簡單的情節。
（10）知道幼兒利用周圍的自然物、廢舊材料等，嘗試製作玩具和小手工藝品。
中班美術教學計劃2
1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。
2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。
3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特徵，大膽地按自己的意願畫畫。
5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，並能運用自己製作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。
6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室佈置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。
二、教學進度安排周次教學內容課時周次教學內容課時
第一週各種各樣的花燈，第十二週牛，第二週神奇的房子（想象畫），吃飽了草的牛，意願畫，第十三週長頸鹿，第三週鳥寶寶的一家，長頸鹿的一家，小鳥音樂會，第十四周階段複習第四周猴子爬山（摺紙），第十五週各種各樣的畫（繪畫），第五週媽媽的禮物2魚類王國（剪貼），第六週我的媽媽1第十六週瓜果動物（小製作）2我和媽媽……，第十七週裙子（裝飾畫），第七週各種各樣的樹，穿漂亮裙子的娃娃，給樹穿上花衣服，第十八週軍艦（泥工），第八週花兒朵朵，第十九周各種各樣的傘，神奇的花仙子，神奇的傘，第九周蝸牛（泥工），第二十週借圓想象畫2烏龜（泥工），第二十一週快樂動物園，第十週長鼻子大象，第二十二週總複習大象本領大（想象畫），第十一週頑皮的熊貓1美麗的孔雀。
中班美術教學計劃3
一、指導思想
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。
二、目標要求
1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵幼兒園中班美術興趣班計劃幼兒園中班美術興趣班計劃。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現
3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養幼兒園中班美術興趣班計劃工作計劃。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
四、活動內容：
1、春天到 （繪畫）
2、美麗的蝴蝶 （繪畫）
3、快樂的春遊 （繪畫）
4、檯布設計 （繪畫）
5、漂亮的房子 （美工）
6、綠色田園 （繪畫）
7、開心帽 （美工）
8、馬路上來往的汽車 （繪畫）
9、畫中的向日葵 （繪畫）
10、開餐館 （泥工）
11、小老虎 （摺紙）
12、製作“六一”小畫冊（繪畫）
13、雲兒變變變 （繪畫）
14、五彩鳥 （繪畫）
15、夏天的用品 （美工）
中班美術教學計劃4
一、指導思想：
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。
二、授課內容：美術基本功訓練，想象思維拓展訓練，視覺感官訓練，創新意識訓練
三、教學進度安排
課時：16次，每個課時60分鐘
創意美術初級班教學進度
第一課時：《勾勒簡單幾何形體》
第二課時：《蘿蔔房子》（想象畫）
第三課時：《玩偶》（手工拼貼）
第四課時：《小豬——皮皮》（繪畫）
第五課時：《小花籃》《製作卡片》（手工摺紙）
第六課時：《搞怪的小丑人》（繪畫）
第七課時：《主題寫生》（寫生畫）
第八課時：《小黃鴨》（寫生畫）
第九課時：《媽媽的手提包》（繪畫）
第十課時：《動物拼圖》（裝飾畫）
第十一課時：《月芽》（繪畫）
第十二課時：《美麗的窗花》（裝飾畫）
第十三課時：《線貼畫》（手工）
第十四課時：《圖形拼畫》（繪畫）
第十五課時：《我的爸爸媽媽》（想象畫）
第十六課時：《簡筆畫素描》（素描畫）
中班美術教學計劃5
一、幼兒情況分析
本班幼兒共35人，較多幼兒對美術有過接觸，20多名幼兒能均勻的塗色，並能教認真的參與，表現也較積極，10多人塗色較馬虎，塗色的技法少正確，本班幼兒的剪、撕等技能也較弱，能正確地使用剪刀沿輪廓線剪的幼兒很少。因此，在美工區，我每天為幼兒準備一些操作材料，供幼兒選擇，但主動選擇的人數並不多，每次就四至五名幼兒，其中楊陽對美術的領悟性較強，也特別感興趣，王沁、林雨成等幾名幼兒基礎也較好。從以上的情況看，我覺得本班幼兒美術活動教學仍應從基礎的塗色、添畫著手，激發興趣，養成大膽表現的習慣，從基本的線條、圖形練起，循序漸進地進行輔導。形象性與情感性是幼兒美術的特點，只有當幼兒對美術活動充滿了濃厚的興趣，強烈的求知，才能真正調動幼兒的.積極性，引導他們對美術用藝術的語言來表達情感，才能使美術活動取得教育學意義上的成功，延續和發展美術本身。
二、目標
1、繼續培養幼兒對美術活動的興趣。認識以手指活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法。
2、喜歡觀察周圍有趣的事物、色彩，學習用各種線條表現感受過的物體的基本形象與主要特徵，辨別同種色的深淺，能使用相似色或想象色作畫。
3、樂意參加手工操作活動，掌握簡單的捏泥、摺紙的方法，能大膽地想象，用不同材料表現物象。
4、培養幼兒關注生活中有美感的事物，如美術作品、民間藝術等，引導幼兒從造型、色彩、構圖上理解美、感受美。
5、在活動中培養幼兒自信、開朗的個性，體驗積極、向上的情緒氛圍。
三、內容安排
1、引導幼兒接觸生活中、自然中、周圍環境中美的事物、美的色彩，認識十二種顏色。開展玩色活動：如瓶蓋印畫、車輪滾滾、噴刷畫、棉籤畫、菜根印畫等。
2、組織各類添畫活動，學習掌握各種圖形、線條的畫法，如添畫三角形、正方形、圓形等的點心，添畫小動物的腳印，添畫球拍上的網格線，畫簡單的手帕、衣服、褲子等的形狀。
3、利用各種輔助物進行貼畫，表現物體的主要特徵，完整地佈局畫面，增強作畫的自信，如各種各樣的太陽，一窩小雞，一隻大象等。
4、運用簡筆畫的畫法，以線條、簡單色塊表現物體，重點是引導幼兒觀察實物、玩具，學會用形、線來拆分、組合，然後表現物體，並能塗上相應的色彩。為了使幼兒形成大膽作畫的特點，主要運用蠟筆、油畫棒畫單個物體，結合粗水筆畫輪廓，如圓形、橢圓形的小白兔，三角形加線條的竹筍，還有小刺蝟、蠶寶寶、長頸鹿等。
5、學習簡單的寫生畫，如蘋果、梨、枇杷、草莓、蘿蔔等，主要要求幼兒捕捉繪畫物件的明顯特徵，創造完整的式樣。
6、開展欣賞活動，內容有：獲獎的兒童畫作品，從畫報、刊物上選取，或是同伴的作品；簡單的民間藝術，如阿福、布老虎；一些美的事物，如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等；美的環境，如節日的佈置、春天的公園等。
四、指導要點
1、為幼兒創設一個輕鬆、自由的情緒氛圍，穩定、舒適的作畫空間，以幼兒情感的滿足為基礎，促進美術活動的發展。
2、做好幼兒美術活動中的指導工作，以培養幼兒的創造力、想象力為核心。
3、抓住評價環節，讓幼兒說畫、評畫、賞畫，促進幼兒表述能力、審美能力的發展。
4、為幼兒提供多種作畫材料與工具，引導他們嘗試多種形式的美術活動，以增強幼兒對美的表現能力。
5、把握教育機會做到各領域教育內容目標的有機滲透，有機結合，培養幼兒形成良好的個性品質。
總之，在指導中激發幼兒感受美、表現美的興趣是基礎，使之體驗創造的快樂是目的。
中班美術教學計劃6
一、教師自身素質提高
1、積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體。
2、對工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。
3、愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
4、按時參加區教研組培訓，認真做好筆記，將所培訓的理論知識及時向園領導彙報，並將最新的教育理念與同事們進行討論。
5、做好本領域活動區的研究，通過與組員每次的學習交流各自的建議，拓寬眼界，互相學習幼兒園的閃光點。
6、認真研究在美術活動中存在的各種問題，積極收集有價值的研究案例，及時撰寫心得體會，在學期末建立完善的業務檔案。
二、幼兒能力提高
1、美術教育歷來被人們認為是培養幼兒創造力的重要載體，因此 , 在美術教學中，我將不失時機地、大膽地培養幼兒的創造力，促使幼兒處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
2、瞭解孩子們對美術活動的興趣，根據孩子們的個體差異，制定不同的活動目標，讓他們在能力、情緒和身心上得到滿足。在美術活動時用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地參與、自然而然地投入到活動的情緒中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。
三、建立本園的繪畫特色，做好線描畫的研究。
線描訓練是培養兒童造型能力，表現能力以及形象思維能力的一種基本手段。首先應該讓兒童進行線描畫練習，然後再有意識地學會用線描去表現自己的思想和感受，逐漸進入理性化創作，這樣循序漸進的訓練過程對以後的美術學習會打下一個良好的基礎。
我要以飽滿的熱情投入工作，以積極的心態面對工作，我堅信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務。
