小班周教學計劃
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將學習新的知識,有新的感受,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧,下面是小編幫大家整理的小班周教學計劃,歡迎大家分享。
小班周教學計劃1
生活活動:
1、引導幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。
2、培養幼兒良好的時間意識,引導幼兒每天準時來園。
3、學習自己洗襪子洗手絹。
教育活動安排:
1、摺紙:雙船
2、生活活動:洗手絹(分組)
3、生活活動:洗手絹(分組)
4、兒歌:自己走
活動區材料與指導:
1、美工區:
1)、培養幼兒用顏料常規,如:進區先穿罩衣等。
2)、重點指導幼兒畫滾珠畫、紙團印花。
3)、引導幼兒正確使用印章,把自己名字印正。
4)學習用繪畫書、彩泥書指導自己製作。
2、娃娃家:
請家長配合在家有目的的引導幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的經驗,在娃娃家學習扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。
戶外體育遊戲:
1、根據天氣情況及時為幼兒增減衣服。
2、天氣轉涼,多帶幼兒開展跑跳等活動。
3、重點教幼兒拍皮球
可以分層次的引導幼兒拍皮球,能力強的幼兒可以引導他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。
家長工作:
1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作後一起分享品嚐,並以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。
2、來園時指導幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。
3、回家後配合指導幼兒拍皮球。
小班周教學計劃2
主題說明:小班幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書;他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什麼,有規律的作息是孩子安全感的重要保證。讓我們營造愛的環境,幫助他們愉快地走進幼兒園,說聲“幼兒園真好”,讓幼兒園在幼兒心目中變得可親可愛吧!
具體教學安排:
週二:妞妞蟲的舞蹈(音樂)
目標:
1、能隨著音樂有節奏地扭動身體,體驗身體接觸的快樂;
2、能主動參加活動,初步產生親近老師、接納同伴的情緒。
欣賞故事:松鼠的眼淚
目標:安靜欣賞故事,理解故事的大致內容;引發幼兒不要哭鬧,積極上幼兒園。
週三:阿文的小毯子(語言)
目標:
1、理解故事內容,正確對待自己心愛的玩具或日用品;
2、逐步適應幼兒園集體生活。
戶外活動:快樂的跳跳蟲
目標:練習雙腳併攏向上跳,鍛鍊動作的靈活性,儘量做到不碰撞。
週四:百寶箱(社會)
目標:
1、感知常見物的形狀、顏色,鍛鍊觸控覺;
2、樂意參加遊戲活動並體驗其中的樂趣;
3、學說短句“我摸到了”。
音樂遊戲——開火車
目標:熟悉音樂旋律,練習小碎步;樂意參加音樂活動,並願意和同伴共同遊戲。
週五:幼兒園也是我的家(語言)
目標:
1、能跟隨老師念兒歌,感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感;
2、產生喜愛上幼兒園的情感。
分享活動——我帶寶貝上幼兒園
目標:能說出自己喜愛的物品的名稱,知道每個人都有自己喜愛的寶貝;並與他人分享自己喜愛的'物品。
小班周教學計劃3
生活體驗
1、知道自己是個獨立的人,能知道並說出自己的名字、性別和屬相。
2、有良好的傾聽習慣,會認真傾聽老師的講話和同伴的發言。
3、會保管好自己的玩具和書,用完之後能放到自己的櫃子裡。
運動體驗
1、能跟著音樂學做新操,動作整齊、有力。
2、練習單腳連續向前跳 2米左右,發展腿部肌肉及平衡能力。
3、安全教育:飯後晒太陽拿玩具時能謙讓不擁擠。
區域體驗
娃娃家:客人來了 準備: (新增)手工麵條,餛飩、繼續提供餐具。
親親吧:幫幫忙 材料: (新增):護髮素瓶、洗面奶瓶,小面盆等
巧手吧:美味佳餚準備: 剪刀、長紙條、小飯碗等。
小醫院:給娃娃看病 材料: 醫院醫療玩具。
建構吧:我的家 準備: 各類建構玩具
環境創設
1、主題牆:創設“這就是我”一欄,用照片、繪畫的方式製作自己的名片。
2、心理環境:在日常活動中和寶寶談談自己的五官特徵,如我有大大的眼睛,高高的鼻樑,小小的耳朵等。
家長工作
1、 請家長在家和寶寶一起用鏡子照照自己的臉部,說說孩子的五官特點,更喜歡自己。
2、 請家長在家指導寶寶嘗試畫畫自己,並把作品帶來展覽。
時間
集體遊戲:
老狼老狼幾點了
分散遊戲:
大型玩具、滑板
集體遊戲:
老鼠籠
分散遊戲:
塑料圈、小皮球
集體遊戲:
熊和石頭人
分散遊戲:
平衡步道、彩虹傘
集體遊戲:
變戲法
分散遊戲:
蹺蹺板、隧道
集體遊戲:
紅綠燈
分散遊戲:
腳踏車、大型玩具
音樂活動:
我是人
戶外活動:
金雞獨立
區域體驗遊戲
特色活動:
圍棋(三)
戶外活動:
練習下午操
區域體驗遊戲
數學活動:
比高矮
音樂活動:
歌曲《我是人》
分組活動
1。 傑立卡活動
2。 區域體驗遊戲
戶外活動:
練習上午操
區域體驗遊戲
美術活動:
這是我
戶外活動:
大型玩具
區域體驗遊戲
下午體驗活動
戶外活動:
攀巖牆
戶外活動:
炒黃豆
戶外活動:
熊和石頭人
戶外活動:
變戲法
戶外活動:
大型玩具
語言遊戲:
我的屬相
娛樂遊戲:
蹲蹲樂
分組活動:
1。傑立卡活動
2。區域體驗遊
益智遊戲:
比高矮
音樂遊戲:小朋友走路