八年級英語教學實施計劃

一．工作思路

加強校本教研，統一教學思路，注重合作交流，不斷補弱創新。《新目標英語》在我校已經使用三年多了，但對擔任八年級英語教學的教師來說，多數教師對如何高效率地使用這套教材還是個嶄新的課題。為了更好地利用這套教材提高英語教學質量，今年的教研組工作重點是：強化《新目標英語》的校本教研。教學中，各班級的英語教師按照教研組的安排，統一施教。教學過程中加強合作、交流。在統一的前提下，各教師根據各班實際情況加強“補偏幫弱”，保證整體質量的提高，為學生的長足發展打下堅實的'基礎。

二．教學措施

1．統一教學材料：《新目標英語》課本為主體，導學稿、教輔合理使用。

2．分工通研教材：教材內容按單元分工到每一位教師，主講教師把主講的內容製成課件，在教研組集體活動時間輪流演示、說明，主講教師分析教材、提供教法和教學思路，聽課教師參與討論、補充，最後形成較為成功的教學思路。

3．統一施教：教學過程中，要求做到“四統一”：進度統一，備課統一，練習、檢測題統一，考試統一。嚴禁進度冒進，自我行事。

4．合作交流：教學過程中，要不拘形式地交流教學資訊，加強合作備課、命題，相互取長補短，實現教學資源共享。

4．補弱創新：各班英語教師既要按照教研組的統一安排教學，又要根據各班的學生情況加強“補偏幫弱”，力求學生的學習質量整體提高。

5．周清月考：為保證學生學習質量的整體提高，實行“周清月考”和“單元過關”的方法。“週週清”和“單元過關”由教研組組織分工命題，各教師自行組織考試。月考由級部統一組織命題，級部組織考試。