農遠工程教學應用工作計劃

時間真是轉瞬即逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的農遠工程教學應用工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想：

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離資訊科技的支援。當代中國小生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到資訊科技教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起農遠工程裝置，確保發揮其應有作用，切實服務於學生。同時，教師使用現代技術進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力，或不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合，因此，在培養學生的資訊科技意識與能力的同時，還應加大力度培養教師的資訊科技素養，著眼於造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠端教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為此，特制定農遠工程教學應用計劃。

二、情況分析：

1、裝置設施情況：

我校是潁上縣農遠工程專案學校之一，硬體裝置全部為全新的，效能優越。使用至今一年來，由於管理得力，沒出現過大的故障。我校的.農遠工程裝置裝於辦公室：也就是多媒體教室（含衛星資源接收單元和光碟播放單元），主要用於衛星資源接收、多媒體教學以及光碟播放教學。

2、開展教育教學的環境：

由於我校領導和教師經常關注農遠工程的應用情況，積極使用這套裝置進行教育教學，學生具有極高的學習興趣與熱情，能認真地完成相應的任務，具備了一定的計算機操作能力，對資訊科技有了初步的瞭解。因此，方便了教育教學的組織與管理。

我校有兼任電教管理員一名，有著較好的計算機操作與教學能力。其他教師中也有不少能熟練使用多媒體裝置進行教學的能力，另外，一些年長的教師也能根據自身的特點，經常利用光碟教學。總之，我校具有較好的利用現代技術手段開展教育教學與教科研的軟體環境。

三、具體措施：

1、以服務於教育教學為原則，加強農遠工程裝置的使用和管理，把教師利用多媒體進行教學的能力納入評先評優的決定性條件，杜絕故意毀壞裝置的現象。

2、教師備課使用計算機應做到專人專機，以便於資料的管理。同時，儘量做到資源共享。

3、在教育教學與教師備課過程中，如發現裝置執行不正常要及時向負責人報告，課程結束後，任課教師要對裝置進行仔細檢查，並作好相應的記錄。

4、每週按課程表安排，利用農遠工程裝置進行課堂教學應以每個模組20課時為標準。

5、教研組教研活動應使用農遠工程裝置按組進行，並按校本培訓的要求進行聽課、評課。

6、其他需要使用裝置的情況，如觀看名師上課、聽專家講座，學生學習輔導等，可自由安排。

7、每月舉行一次課件製作比賽，定期進行學術交流與研討。

8、任何人不得隨意更改裝置設定以及利用工程裝置從事與教學無關的活動，如打電腦遊戲。

總之，本期內我校將發揮農遠工程的優越性，提高我校學生的資訊科技水平與教師利用現代技術手段進行教學的能力。