二年級美術上冊《漂亮的鐘》教學設計
來源:才華庫 2.56W
教學目標:
1、瞭解時鐘的基本結構 運用造型元素進行時鐘的具象或抽象造型設計與裝飾。
2、在比較中找出時鐘的`基本結構。 在想象中,抓住基本結構進行創新設計。在評價中感受美的設計與美化生活的關係。
3、培養熱愛生活、美化生活和珍惜時間的人文情感
教學要點:
1、重點:能抓住時鐘的基本結構進行想象與設計製作。
2、難點:時鐘造型與運用統一的設計構思方法。
教學過程:
一、組織教學,準備教學用具。
二、情境匯入:
視訊匯入,我們用什麼來看時間?(鍾,鬧鐘,表等)
今天我們來學習如何設計一個《漂亮的鐘》
三、新課教學:
1、欣賞鍾,尋找共同點
有數字,指標,外形
2、看起來好像很簡單。是不是,那老師考考你們,你們覺得哪些鐘好看漂亮。
對比下下面的圖,你覺得哪個好看?為什麼?
對比1:哪個鐘的數字好看?為什麼?
(數字對齊,藝術數字造型好看)
對比2:哪個的指標搭配好看?為什麼?
(指標要有粗細,越長的越細,與外形統一造型)
對比3:哪個鐘的外形好看?為什麼?
(外形線條要流暢,畫面工整)
對比4:哪個鍾更加吸引你?為什麼?
(造型有趣,誇張,巧妙)
對比5:哪個鐘的顏色顏色好看?為什麼?
(顏色豐富鮮豔)
四、學生作業:
教師示範:老師準備了很多小卡紙,我們可以把這些小卡紙當成鐘面,來設計一個造型漂亮的小鬧鐘。 觀看微課視訊。
步驟:1、先畫刻度、指標
2、再畫給鐘面漂亮的裝扮
3、上色調整
要求:1、畫面工整,線條流暢
2、色彩鮮豔豐富
3、裝飾漂亮
教師指導
五、作業展評:
選取部分學生的作品進行指點評價。
六、教師小結:
同學們這節課都表現得很不錯,基本上掌握了設計鐘的方法,有一些小朋友設計的鐘不僅造型很特別,而且色彩也搭配得很漂亮,裝飾得也很美。
七、教學拓展:
我們為什麼要珍惜時間?