《北京亮起來了》第二課時的教學設計
教學目標
複習12個生字詞語。
理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞語。用“猶如”說話。
正確、流利、有感情地朗讀課文，感受北京的美麗和日新月異的變化，進一步激發熱愛祖國的意識和感情。
教學重點與難點
重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受北京的美麗。
難點：理解重點詞語。
教學方法
自主探究、合作學習、感情朗讀。
教學流程
一、 用“摘仙桃”的遊戲複習字詞。
夜幕降臨 街道 燈光閃爍 光彩奪目
噴泉燈 金碧輝煌 王府井 紫禁城
一束燈光 煥然一新 絢麗多彩 川流不息
二、 激發興趣，匯入新課。
1、出示“天安門、故宮、天壇、頤和園”等圖片，複習已學過的知識。
2、師問：北京美不美呀？那麼夜晚的北京城又是怎樣的`呢？同學們要不要跟老師一道欣賞北京城的夜景呢？
3、出示“北京夜景圖”，生說說感受，師板書課題。
4、師說：想進一步細細瀏覽嗎？請開啟課文自己讀一讀。
三、 先自讀自悟，再小組合作學習。
1、分自然段自讀課文，找出課文寫了哪些景點？（用___畫出來）
2、選擇自己喜歡的景點，再讀讀，說說哪些詞語句子寫出了的美。
3、小組討論學習。
四、 疏導創新、應用實踐。
2、隨學生的回答逐句指導，用讀的方法去感受和讚美景點的美。
五、 有感情地朗讀全文。
六、 拓展、昇華。
師：北京既是一座聞名世界的古都，也是一座現代化的大都市。隨著2008年奧運的舉辦，北京將給世界又一個驚喜…… 我們的首都北京值得我們每一箇中國人驕傲，此時此刻，你們想對祖國說什麼？對全世界的朋友說什麼？
七、 作業。
1、有感情地背誦自己喜歡的段落。
2、觀察一下我們家鄉的哪些地方的夜色景也很美，可以畫下來也可以寫下來。
八 板書。
華燈高照 燈光閃爍
燈的海洋
照明燈 草坪燈 噴泉燈 禮花燈 霓虹燈
北京亮起來了
光彩奪目 明亮 十分動人
輝煌亮麗
絢麗多彩 五光十色 銀光閃閃
