教科版國小語文二年級下冊語文七色光五教學設計

課題：語文七色光五

授課時間：

教學目標

1.練習給多音字組詞和改寫成短句子。

2.積累關於動腦筋方面的名言警句。

3.通過知識窗，瞭解動腦筋的六種方法。

4.懂得只要肯動腦，善思考，就一定能想出解決問題的好辦法。

教學難重點：1.練習縮寫句子。2.積累名言警句和動腦筋的.方法。

教學準備：收集關於動腦筋的名言警句。知識窗中故事的圖片或掛圖。

教學時間：1課時

教學流程：

1．練

1)給多音字組詞。學生獨立完成後，集體交流答案。.

2)改寫句子練習。學生獨立完成，指名回答問提。

2．日積月累。

學生先自瀆，再集體討論。

3．知識窗。

教師總結知識窗內容。

4．想

1）看圖作文，提出要解決的問題。

2）小組合作，討論怎樣解決問題。

3）彙報討論結果，師生共同評議。

推選出最好的辦法，並說明你是怎麼想到的，教育學生懂得：在學習、生活、工作中，遇到問題只要開動腦筋，主動思考，就一定能想出解決問題的好辦法。