《控制人口提高素質》教學設計模板

教學內容：

教科版九年級思想品德第十六課《可持續發展》之《控制人口 提高素質》

教學目標：

知識目標：

瞭解我國的人口基本狀況；瞭解計劃生育的政策和意義。

能力目標：

提高學生自主探究、分析問題和解決問題的能力。

情感態度價值觀目標：

通過了解我國的人口國情和對策，增強人口憂患意識，認同我國的計劃生育政策，樹立可持續發展觀念。

教學重點：

我國人口現狀和計劃生育國策。

教學難點：

增強人口憂患意識，樹立正確的生育觀念。

教學手段：

多媒體

教學課時：

一課時

教學過程

一 創設情境

展示一幅反映人口過多給地球造成沉重壓力的漫畫，讓學生思考漫畫反映的問題，匯入本課內容。

二 引導探究

a 探究國情

1、學生閱讀書p116—117內容，初步感知我國人口現狀

2、多媒體展示下面資料，學生感受、討論，進一步瞭解我國人口現狀

① 說明我國人口基數大的資料

② 說明我國新增人口多的資料

③ 中國受教育人口與部分國家受教育人口程度比較圖（說明我國人口素質偏低）

④ 中國農業人口與世界主要已開發國家比較柱狀圖和中國XX年城鄉人口扇形比較圖（說明我國農村人口多）

⑤ 中國人口分佈的.圖表（說明我國人口分佈不均衡）

⑥ 書p117探究題（說明我國出生人口性別比過高）

⑦ 小結：我國人口的基本特點、一般特點和進入新世紀後的特點。

b 探究影響

1、學生根據自己的親身體會和理解，討論人口問題給我國社會發展造成的影響。

2、展示以下資料加深學生的理解。

① 我國主要資源人均佔有量與已開發國家比較圖（說明人口多給自然資源造成壓力）

② 垃圾堆成山的圖片（說明人口多給生態環境造成嚴重汙染和破壞）

③ 春運期間的火車站圖片（說明人口多給交通帶來壓力）

④ 人才招聘會圖片（說明人口多造成就業壓力）

⑤ 中國與世界教育經費對比圖（說明人口多影響人口素質的提高）

⑥ 現場活動（說明人口過多、增長過快制約經濟的發展和人民生活水平的提高）

小結：閱讀書p117xx總理的講話，歸納人口過多、過快增加的影響。

c 探究對策

1、學生閱讀p118主題文並討論下列問題

① 實行計劃生育的原因。

② 實行計劃生育的依據。

③ 實行計劃生育的目的、主要內容、成效。

④ 實行計劃生育的意義。

⑤ 公民的正確做法。

三 思維點評

教師：有什麼樣的國情，就有什麼樣的對策。我國人口過多、增長過快的國情決定了我國必須實行計劃生育的基本國策，即控制人口數量，提高人口素質，只有這樣，才能解決我國人口問題，使我國的人口與經濟、社會、資源、環境協調發展。推行計劃生育，利國利民利家。

四 遷移創新

1、選擇題：（課件展示）

2、討論題：（課件展示）

3、探究題：書p119“探究”（機動題）

五 教學後記（待）