國小美術面具教學設計

作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的國小美術面具教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標：

通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具文化，感受它的`藝術特點，學習表現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。

教學重點：

通過多種風格的面具欣賞，瞭解面具的文化，學習表現面具的.方法。

教學難點：

面具的表現手法及材料的運用。

課前準備：

圖畫紙、彩色影印紙、水彩筆、油畫棒、墨汁和生活中的廢棄物等。

教學過程：

一、 組織教學：

二、講授新課：

1、展示面具實物，激發學生的學習興趣。

2、小組討論：

（1） 你瞭解有哪些不同的面具？它有什麼作用？

（2） 面具的造型有什麼特點？用了什麼手法？

（3） 如何運用誇張的手法來表現？

（4） 油水分離的畫法是怎麼樣的？

3、小結和示範油水分離法：

第一步：用油畫棒著色面具，流白邊。

第二步：把紙輕輕的團起來，再展開。

第三步：用墨或水粉把畫面塗滿。

第四步：用清水衝一遍。

三、佈置作業

四、學生作業，教師巡堂指導。

五、作業展評。

六、拓展：

展示多種材料製作的面具作品，並讓學生回家試一試。