內向孩子更要關愛和鼓勵教育心得

今年我帶大大班，班裡的孩子多是原來各個中班上來的，其中中四班有六個女孩子都報到了大大班，起初不管做什麼她們都喜歡在一起，放學時家長也會帶她們一起玩，看得出來她們幾家的關係都不錯。但這幾個女孩年齡大小不一，性格也不盡相同，像程邦寧是個活潑、開朗的小姑娘，喜歡畫畫，語言表達能力和動手能力都不錯，而琳琳、涵涵雖然也很乖巧，但膽子小，性格稍有點內向，妍妍則年齡小，每天上幼兒園還有點哭鼻子。在平常活動中，除了關注像程邦寧這樣活躍的幼兒同時，我更注意關注膽小的孩子，更重視她們，一有機會就在全班面前表揚她們，鼓勵她們，有時也交給她們一些容易完成的事情，讓琳琳、涵涵帶領小朋友做遊戲，給她們鍛鍊的機會，不斷讓她們知道自己進步了，從而樹立她們的自信心，也逐漸從容大方了，琳琳、涵涵還被評為了明星寶寶，妍妍也慢慢改掉了哭鼻子的壞毛病，有什麼事情也願意跟老師幫忙。看到這幾名小女孩的'進步，我深深地感到，老師只要有意識地抱一份熱心和愛心，細心地觀察、理解、尊重孩子，就能進入孩子的內心世界，發現他們的閃光點，真心與他們交朋友，孩子們也就會用他們最單純、最直接、最真誠的愛給你以回報。幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案，這些對於他們來說，一輩子都是受益的。

高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”在實際工作中，我始終用一顆真誠的愛心來教育著每一位我教過的孩子，努力為孩子們創設一個充滿愛的大家庭。