四書五經重回案頭經典詩文誦讀漸成氣候(教師中心稿)

    “道可道，非常道，名可名，非常名……”，11歲的大連男孩李傑馨近日在第四屆中華經典文化研究交流會上表演了正、倒背誦《老子》81章的絕技，他的表演贏得了海內外經典教育專家、學者的熱烈掌聲。李傑馨介紹，自己接觸經典文化誦讀還不到一年，《老子》已經能夠 

倒背如流。 

    記者在長沙召開的第四屆中華經典文化研究交流會上了解到，讓少年、兒童誦讀《老子》《論語》等中華文化經典正是經典教育的重要內容。有關專家認為，少年時代是人格發育的關鍵時期，3歲至13歲是人一生中記憶力最好的年齡段，在此期間加強左右腦記憶力的開發和知識訓練十分重要。主要以孩童為物件的'經典教育目前正在我國大陸興起，中國青少年發展基金會已於1998年6月發起並實施了“中華古詩文經典誦讀”活動。按照計劃，到2010年，全國至少將有500萬少年兒童直接參與，影響3000萬成年人，通過宣傳等能使1億以上的中國人受到優秀傳統文化的薰陶。 

    致力於經典教育事業的湖南中華文化學院副院長劉孝聽說，現實生活中，一些只讀過幾年私塾的老人，能背大段的古文，能寫一手漂亮的毛筆字，能吟詩作對，而現在很多大學畢業生在這方面的能力還遠遠不如他們，這值得我們深思。孩童時期誦讀文化經典將給他們帶來一筆寶貴財富。經典誦讀不強求死記硬背，也不要求孩童現在就能完全理解，而是通過輕鬆愉快的誦讀活動，使孩童接受優秀文化薰陶並獲得智慧鍛鍊和人格培養，從而終生受益。 

    共有200多名中華經典文化教育的專家、學者參加了第四屆中華經典文化研究交流會，他們總結了全國各地經典文化研究的新成果和經驗，探討了經典文化教育的新渠道、新模式和新方法。（記者 禹志明）