師範大學招生給男生優惠 利耶？弊耶？

                    解放日報     2003-04-24 

【話題由來】

上海師範大學近日公佈了2003年招生方案，其中一項改革舉措引起社會關注---“今年師範各專業錄取男生一般不低於招生計劃的40%”。這意味著，該校招師範生，將打破往年“從高分到低分錄取”的規則，適當給男生“優惠”。“男女平等”一向是社會上的敏感議題，在高校招生中尤其如此，為何上師大要去觸動它？

【專家訪談】

就上師大招生改革舉措中社會關注的問題，記者採訪了該校副校長項家祥。

問：在今年師範專業招生中，學校為何要推出這一舉措？

答：現在中國小校裡，男女教師比例失調的現象不容忽視。許多學校的女教師佔了80%至90%。每年，許多中國小校長們來招聘畢業生時，都提出想多招些男生，可我們也為難。在我們學校師範類專業中，男生比例小於33%，有的專業男生甚至不到5%。如師範類外語專業，30個人的班級，男生只有兩三人；有一年教育管理專業招進的學生中，只有1名男生。所以，從培養師資的需求考慮，我們今年在招生政策中做了一點改革，為的是吸引更多男生來報考師範專業。

問：“師範各專業錄取男生一般不低於招生計劃的40%”，具體怎樣操作？

答：在大學聯考每一批院校招生中，市裡會劃定一條“最低錄取資格線”，各高校也會劃定自己的“投檔線”。上師大的“投檔線”要高於“最低錄取資格線”。如果在“投檔線”上，師範專業男生不到40%，那麼我們將進行“結構性降分”，但降分的限度不會低於“最低錄取資格線”。

問：此舉是否有違高校招生中的`公平、公正原則？

答：學校這一招生舉措，是在掌握“分數面前人人平等”的原則下，對特殊專業招生作合情合理的調整；這一做法也是屬於教育部門賦予我們的高校招生自主權範疇之內。而且，在今年的招生章程中，我們也將這一條寫了進去，事先向社會公佈，做到招生工作公開化、透明化。

【業內看法】

是否傾斜左右為難

範煥章(華東師大招辦主任)：上師大這樣的做法也無可非議。華師大目前在招生中，還沒有采取這樣的傾斜政策，但是在師範類學生的招生和就業中，也覺得“左右為難”。我們學校師範類專業，男生的比例也不高，特別是中文、英語專業，男生就更少了。就業時，面對中學對男教師的需求，我們無能為力。但如果要實行招生改革，向男生傾斜，也會承受一定的社會輿論壓力。

男生為何不願報考師範專業？我們做過調查：相當一部分男生認為教師工作需要耐心、細緻，更加適合女性來幹；有的則認為教師工作太平凡；還有的認為教師工作缺乏成就感。所以，如何鼓勵和吸引男生報考師範專業，需要中學、大學乃至社會一起努力，轉變觀念，讓學生真正瞭解教師職業，瞭解中國小教師對於未來一代成長和社會發展的重要意義。另外，也希望社會對於高校在招生中的一些改革舉措予以理解。

【各方觀點】

男教師有特點和優勢

杭順清(當代中學校長)：在中學裡，相對於女教師來說，男教師有其特點和優勢，比如知識面廣、思維活躍、關心時事、個性剛毅等，男教師在上課、做班主任、開展課外活動方面，確實也能顯示出這些優勢。而這些特質，在教育過程中都會潛移默化地傳遞給學生。一所學校裡，需要一定比例的男教師，剛柔相濟，才能促進學生的心理、人格更全面地發展。

男教師隊伍不太穩定

某區中心國小校長：我曾到日本考察，那兒的中國小裡，男性教師的比例達到40%以上。而在我們的國小和國中，男教師缺乏的現象比較嚴重。本市師範院校由於招男教師困難，不少學校只能從外地引進男教師，以補充“陽剛”之氣。而且相對於女教師，男教師的工作心態不太穩定。我們學校男教師比例達到30%，但隊伍不穩定，去年就有2名男教師“流失”了，眼下又有1位男教師提出想改行，原因是談了幾個女朋友，都因他是教師而告吹。這位教師各方面表現都不錯，我們還在做他的思想工作，想把他留下來。

“傾斜”幅度應適當

顧惠樑(靜安區第一中心國小校長)：上師大師範專業招生中，向男生作一定“傾斜”，是有必要的，但要掌握一定尺度。“傾斜”幅度不能太大，否則就會影響生源質量。我們希望更多的男教師補充到師資隊伍中來，但我們需要的是優秀的、高素質的男教師。否則，引進了男教師卻影響了學校教育質量，得不償失。招生改革是解決問題的一個辦法，但“治本”之策在於真正提高教師的社會地位，使教師成為許多優秀學生心目中的理想職業。本報記者徐敏