人教版六年級上冊第二課《山雨》練習題

1、照樣子寫詞語

例：水淋淋（ABB）

2、在括號中填入恰當的詞

一陣陣（ ） 一縷縷（ ） 一首首（ ） 一叢叢（ ）

一（ ）歌謠 一（ ）岩石 一（ ）樹葉 一（ ）音符

3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處

（1）像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近

☆作者將 比作無字的'歌謠，描寫了雨來時聲音由 及 、由 及 的動態過程。

（2）雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

☆作者將岩石、樹葉、綠草聯想成 ，將飄飄灑灑的雨絲想象成 ，將此時的雨聲聯想成 ，形象生動地寫出了山雨的 美。

4、熟讀課文後填空

《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來寫的，作者通過合理而新奇的 和 ，並運用 、

等修辭手法，描繪出山雨帶來的 美和 美，表達了作者對山雨的____之情。